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课题: 25.1.2 概率的意义

2009-08-05 15:28:31佚名
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  教学目标:

  〈一〉知识与技能

  1.知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值

  2.在具体情境中了解概率的意义

  〈二〉教学思考

  让学生经历猜想试验--收集数据--分析结果的探索过程,丰富对随机现象的体验,体会概率是描述不确定现象规律的数学模型.初步理解频率与概率的关系.

 

点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=137073

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