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初一历史教案:第8课 中华文化的勃兴(一)教案

2009-07-28 17:22:54佚名
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  指导学生用比较的方法学习甲骨文、金文、大篆等知识,从而培养学生对比联想的思维能力。教师指导学生以图表、归类等方式自学"硕果累累的科学技术"的内容和春秋战国时期突出的科技成就,指导学生利用图表掌握历史知识的方法,借以培养学生列表、概括的能力。

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