初一历史教案:第12课了解身边的历史教学设计
2009-07-28 14:28:47佚名
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教师引导学生重在"了解"而非结论,同时针对学生的特点确定主题,制定活动计划并完成资料的搜集、整合,学生的难点在于撰写调查报告,教师要给以适当的指点,并且提供学生多种的展示方式,利用活动课培养学生的主动的探究式的学习方法。
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