初一历史教案:夏商西周的社会与国家
2009-07-28 14:20:10佚名
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这一课概念性知识偏多,内容较为枯燥和抽象,所以,教师在指导学生学习过程中,采用多种形式的教学方法、教学手段,调动学生的主观能动性,发挥学生的创造性,非常重要。同时,学生对夏、商、西周也应该具备一定的相关知识储备,从而,对概念的探究有兴趣。
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