Module One Nice to meet you!教案外研英语
2009-07-27 21:42:39佚名
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1、分层指导下的任务设计:面向全体学生,为不同层次的学生提供展示自己才能的机会。(分层、分组)
2、根据学生的兴趣爱好设计活动,在学中玩,在玩中学,让学生在用英语"做事"并解决问题的同时锻炼自己的口语交际能力,即Learningbydoing.
3、形成性评价贯穿整个课堂,为学生"可持续学习"奠定基础,让学生拥有成就感。
