有理数的混合运算（第一课时）
2009-05-30 21:45:22佚名
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有理数的混合运算（第一课时）
113中初一数学组 黄美芬 授课时间 2006-10-12
教学内容分析：
本单元主要内容是有理数的混合运算，也是对有理数这一章内容的一个概括，因此，抓好这一单元的教学，也能起到复习全章的作用。在教学中，应首先复习好加、减、乘、除、乘方的运算法则和运算律，运算的技巧与方法，在这几种运算基本掌握的前提下，学习混合运算。在教学中，应强调运算的顺序问题，要注意结合学生平时练习中出现的问题，及时纠正学生在运算顺序中出现的错误，特别是加入乘方运算后，学生对乘方运算不够熟悉，更容易出错，同时，在进行混合运算的过程中，要注意弥补前面学习各种运算法则，运算性质等知识中的缺漏，使学生系统地，完整地掌握好这部分内容。
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教学对象分析：
本课教学前，学生在小学阶段已经学过了正数的混合运算，对混合运算的顺序有了初步的了解。同时加、减、乘、除、乘方的运算法则的熟练掌握，这些都为本课内容的学习奠定了基础。
教学目标：理解和掌握混合运算中的顺序，学会正确进行有理数的混合运算。培
养学生的运算能力。
教学重点：有理数的混合运算
教学难点：准确的掌握有理数运算的顺序和运算中的符号问题
教学方法：尝试指导法，以学生为主体，以训练为主线．
教学用具：课件、实物投影仪
