6．2．1《用坐标表示地理位置》教案
2009-05-30 21:26:15佚名
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6．2．1《用坐标表示地理位置》教案
教学任务分析
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教学目标 |
知识技能 |
1、能建立适当的直角坐标系，用坐标表示地理位置. 2、 根据比例尺进行图上距离与实际距离的换算. |
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数学思考 |
通过实例让学生体会直角坐标的思想，并能利用其解决一些简单的问题. |
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解决问题 |
能结合具体情境灵活运用坐标确定地理位置. |
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情感态度 |
1、 通过确定旅游景点的位置，让学生认识数学与生活密切联系，提高学生学习数学的兴趣. 2、 通过学习建立直角坐标系有多种方法，让学生体会数学活动充满着探索和创造. 3、 初步形成认真参与、积极交流的主体意识. |
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重点 |
根据具体情境灵活选用直角坐标系，用坐标表示地点. |
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难点 |
建立适当的直角坐标系，选取简便的方法解决问题. |
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