画一个角等于已知角
2009-05-30 19:19:15佚名
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知识与技能:
会利用三角板、量角器、圆规和直尺等画图工具画一个角等于已知角.
过程与方法:
经历“利用三角板拼摆画角”和“探索尺规画角”的过程,体会类比和化归的数学思想.
情感与态度:
让学生经历尺规画角操作步骤知识点的形成与应用过程,获得成功的体验,建立学习数学的自信心.
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知识与技能: