教

学

目

标

知识技能

1、              让学生体会用数学知识解决问题的方法。

2、              通过其中抽象出点、线的过程，使学生对点、线有进一步的认识。

数学思想

生活中的许多问题，可以用数学方法解决，但首先要通过抽象化和理想化建立数学模型。

解决问题

通过“一笔画”的数学问题，解决实际问题。

情感态度

1、              通过探究“一笔画”的规律的活动，锻炼学生克服困难的意志及勇于发表见解的好习惯。

2、              通过“一笔画”问题及其结论的了解，扩大学生知识视野，激发学生学习兴趣。

重点

运用“一笔画”的规律，快速正确地解决问题。

难点

探究“一笔画”的规律。