游戏公平吗
2009-05-23 22:03:12佚名
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游戏公平吗
教材：北师大版七年级 (下)
授课教师：南京市宁海中学分校 沈瑜
1. 教学目标
知识与技能目标
了解必然事件和不可能事件发生的概率，体会概率的取值在0，1之间，了
解游戏规则的公平性．
过程与方法目标
经历“猜测——试验并收集试验数据——分析试验结果”的活动过程，体会不确定现象特点，发展随机观念．
情感与态度目标
在经历活动的过程中，培养学生合作交流的意识和了与探索的精神．
2. 教学重点、难点
重点：通过活动了解必然事件、不可能事件和不确定事件的概率，体会游戏规则
的公平性．
难点：对“游戏对双方公平”的说法的理解以及对双方公平的游戏设计．
3. 教学过程
一、活动一
1．大家一起做游戏．
2．想一想：判断下列哪些事件是必然事件、不可能事件或不确定事件（提供常见事件3－5例）.
3．你能再举一些生活中的确定事件和不确定事件吗？
