5.3.2 命题、定理
2009-05-23 20:41:40佚名
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5.3.2 命题、定理
撰稿人：灵宝市实验中学 薛安娜
审验人：灵宝市实验中学 周碧洁
学习目标：
知识目标：了解命题、真命题、假命题、定理的含义，会区分命题的题设和结论。
能力目标：能区分命题的题设和结论；会把一些简单命题改写成“如果…….那么”的形式.
情感目标:初步体会合理化思想.
学习重点: 命题、定理的概念；区分命题的题设和结论。
学习难点：区分命题的题设和结论，会把一些简单命题改写“如果…….那么….”的形式.
学习过程:
预习提示:
预习课本p21— p22回答
1. 对一件事情______的语句,叫做命题.
2. 命题由_____和 _____是已知事项, _____是由已知事项.
3. 命题常可以写成__________的形式, “_____”后接的部分是题没, “_______”后接的部分是结论.
4. _______叫真命题_______叫假命题 , _______叫定理.
5. 指出下列命题的题设和结论:
(1) 如果AB⊥CD,垂足是O,那么∠AOC=90·,
(2) 两直线平行,同位角相等.
(3) 同位角相等
(4) 如果a＞b,a＞c
6. 把下列命题改写成“如果………那么………”的形式,并判断其是真命题,还是假命题.若是假命题,举出一个反例.
(1) 内错角相等,两直线平行.
(2) 在同一平面内,平行于同一条直线的两直线平行.
(3) 等角的补角相等
(4) 等边三角形的三条边都相等
