“7.2•1三角形的内角”教学设计
2009-05-23 20:31:43佚名
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“7.2·1三角形的内角”教学设计
教学内容: 教科书第72—74页,习题7.2的第1 —5题。
教学目标:
知识与技能目标:使学生掌握三角形内角和定理并能进
行简单应用;
过程与方法目标:在探索三角形内角和的过程中培养学生动手、动脑的能力,并过直观教学培培养学生探索创新的能力和解决问题的能力。
情感、态度、价值观:通过学生探索、发现等一系列的思维活动,让学生体验成功的喜悦,进而提高学生的学习兴趣。
