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1.3.2有理数的减法（第3教时）

★目标预设

一、知识与能力

掌握有理数的加、减混合运算技能

二、过程与方法

通过训练熟练掌握有理数的加、减法的法则及混合运算法，提高学生的综合运算能力

三、情感、态度、价值观

敢于面对数学活动中的困难，并有独立克服和运用知识解决问题的成功经验，有学好数学的信心。

★教学重难点

一、重点：有理数加、减法、混合运算并应用运算律简化计算，能应用计算器进行加减法混合运算

二、难点：培养初步的数感及对数学的活动的兴趣

★教学准备

学生用的计算器

★预习导学

1、有理数加法法则？在运算中首先确定          然后再                 计算

2、有理数减法法则                  

3、将式子（+16）-（+20）-（-29）+（-40）-（+35）

统一成加法            读作                计算结果                   

★教学过程

一、创设情景，谈话导入。

1、我们已经学习了有理数的加法，减法的以及它们的混合运算请同学们谈谈学习后的收获及体会有什么就说什么

2、教师归纳总结有理数加减法运算的注意事项及运算的要点。 

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