1.3有理数的加法（第1课时）
2009-05-20 11:24:20佚名
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1.3有理数的加法（第1课时）
★目标预设
一、知识与能力
经历探索有理数加法法则，理解有理数加法法则，能熟练地进行有理数的加法运算。
二、过程与方法
经历运用数学符号来描述现实世界过程建立初步符号感，发展抽象思维，尝试从不同角度寻求解决问题的方法，能有效的解决问题。
三、情感、态度、价值观
加强数感培养，感受数的意义，培养实事求是的科学态度，既为独立思考，又能勇于创新。
★教学重难点
一、重点：有理数加法法则的理解
二、难点：通过实例探索有理数加法法则
★ 教学准备
小黑板
★预习导学
一、有理数的分类：正有理数、0、负有理数。
二、有理数加法，那么两个有理数相加时，加数会出现哪几种？
★教学过程
一、创设情景，谈话导入
1、引导学生回忆有理数的分类，得到本节课需要的分类情况
2、提问有理数相加会出现的哪几种情况，从而导入新课
