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　　化学

　　难易适度注重技能考查

　　科学院中学高级教师、生化组教研组长魏玉玲分析说，化学试题题量适中，难易适度，梯度较小，但覆盖面大，紧紧围绕化学学科的主干知识，重在考查基础知识和基本技能，命题着眼于对知识的应用。多数试题的出发点及创设的背景材料来源于生活，侧重考查学生应用化学知识解决实际问题的能力。最后一题有一定综合性，打破了学生原有的思维定势，对学生进行图表数据的分析处理造成了一定难度，对准确绘图有一定影响。

　　备考建议：要熟练掌握教材“双基”内容，能准确规范地使用化学用语；熟练掌握规律性的知识；具备解决化学实际问题的技能；能从宏观组成到微观构成准确揭示物质构成的奥秘，能用分子、原子、离子的观点解释生活中的一些现象；掌握身边的化学物质的实验室制法、收集、验满等。

　　兰州市外国语学校高级教师李琳分析说，试题联系实际，注重基础，选择题题量有所增加，分值也增加，但难度较低。1-16题，虽简单但并不是将课本知识单纯地机械呈现，融入了一定的技巧；17、19、23、24、26等小题注重实验技能的考查；15、20、28等小题突出了对基本概念的考查。35题更强调学生的推理能力；37、38题主要考查学生创设问题、分析问题的能力；40小题属于信息给予题，对学生要求较高，不但考查学生比较表中数据、分析处理的能力，更强调学生的知识迁移能力，有一定的难度，学生较易失分。

　　备考建议：接下来的复习仍以基础知识为主，注意化学用语表达的准确性，简答题描述的规范性，实验设计题的严密性、完整性。复习时构建完整化学知识体系，做题的过程中，对实验题、计算题等题目加以归纳整理，比较相似题型的异同点，提高综合能力。