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内容导读：

第五节 核外电子排布的初步知识

　　一、素质教育目标

　　(一)知识教学点

　　1．核外电子是分层排布的。

　　2．原子结构示意图的含义，结构与性质之间的关系。

　　3．对离子化合物和共价化合物有一个大致的印象。

　　(二)能力训练点

　　培养学生微观想像能力及推导思维的方法。

　　(三)德育渗透点(略)

　　二、教学重点、难点、疑点及解决办法

　　1．重点原子的核外电子是分层排布的，元素的化学性质与它的结构紧密相联。

　　2．难点对核外电子分层运动的表象的形成。

　　三、课时安排2课时

　　四、教具准备1-18号元素的原子结构示意图。

　　五、学生活动设计

　　本节内容非常抽象，对于学生来说主要应从1-18号元素的原子结构示意图中寻找规律，同时教师应充分调动学生的积极性，让他们研究讨论元素的分类与核外电子的关系。另外，应让学生充分利用原子结构示意图了解离子化合物和共价化合物的形成过程。

　　六、教学步骤

　　(一)明确目标

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