内容导读：

《统一的多民族国家》教学设计

　　三、统一的多民族国家(板书)

　　1、五十六个民族是一家(板书)

　　(用录音播放几首少数民族歌曲片段,引入新课内容,也可由学生或教师简单跳几个不同民族舞蹈的动作来引入新课。)

　　(1)我国是一个统一的多民族国家(板书)

　　(在与同学们一起探究学习的基础上,得出以下结论)

　　(2)民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。

　　(各民族之间的关系是亲密无间的,用江泽民同志的"三个离不开"来阐述新形势下巩固和发展民族关系的重要性。)

　　2、共同浇灌民族团结之花(板书)

　　(以活动中导入,使学生体会到各民族在行使管理国家的权力,使用自己的语言文字,保持或改革自己的风俗习惯等方面所具有的权利,从而了解各民族之间的平等关系。)

　　(1)处理民族关系的原则(板书)

　　民族平等,团结和繁荣

　　(再从法律的角度加以阐述)

　　(2)自觉维护民族团结

　　(既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务,要做到"三个尊重")

　　3、实现祖国和平统一

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