九年级生物——人的身体
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内容导读：
第四部分 人体生理卫生
定义：研究人的生命活动规律和卫生保健的一门学科，包括人体解剖、生理和卫生三方面的内容。
健康：是指在身体、心理和社会适应上的一种良好状态，而不仅是没有疾病。
意义：促进个人的身心健康发展，提高全民的身体素质。
第一章人的身体
知识结构
各部分的名称：找出自己身上的部位名称
人体内的腔
基本结构：细胞组织器官系统（八大系统名称和功能）
人体是一个统一的整体。
器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
系统：
定义：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成。
八大系统及其主要功能：运动系统——运动、支持、保护；
循环系统——运输体内物质；
消化系统——消化食物和吸收营养‘
呼吸系统——吸入氧和呼出二氧化碳。
泌尿系统——泌尿和排尿；
神经系统——调节人体的生理活动；
内分泌系统——分泌激素：通过激素的作用，调节人体的生理活动；
生殖系统——生殖。
人体是一个统一的整体。在神经系统和体液的调节作用，特别是神经系统的调节作用下，人体成为一个统一的整体。
练习：
1.人体分为__________________四部分。
2.研究人的_____________和________的一门学科。
3.人体内较大的腔有___________。
4.人体成为一个统一的整体是由于________和______的调节作用，特别是________的调节作用。
5.健康是指在身体、____和社会适应上的一种良好状态，而不仅是没有疾病。
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