新学期开学了，学生步入正常学习生活轨道，初、高三生如何尽快适应、提高复习效率，是引起广泛关注的话题。对此，记者采访了部分小学校长，初、高三年级资深专家来指点迷津。

　　新学期开学了，小学低年级学生步入正常学习生活轨道，初、高三生如何尽快适应、提高复习效率，是引起广泛关注的话题。对此，记者采访了部分小学校长，初、高三年级资深专家来指点迷津。

　　[初三生]认真上好新课，加强体育锻炼

　　格致初级中学副校长黄岳平说，开学之后的1个半月里，初三生将继续上新课，一般刚上完的新课不会立即就复习，不要指望老师会反复复习，这部分内容须到期中考后才有再复习的机会。黄岳平提醒学生：要认真上好新课，掌握这部分内容，这是最快进入复习状态、提高效率的好方法。在上好新课的同时，学生从现在开始可梳理过去的知识点，根据已下发的考纲对照自己的优势与薄弱点，做到心中有数。

　　此外，黄岳平提醒学生：今年的中考体育要求比去年严格，对技巧、体力的要求都提高了，而测试选项也比去年有所增加。如果体育考得不理想，对想考市、区实验性、示范性高中的学生就可能比较吃亏。因此，他建议考生应该从现在开始加强体育锻炼，每天坚持跑1500米，并进行针对性训练。另外，测试要求考3个选项，考生必须预先准备好4个选项，做好充分准备。

　　[开学如何选教辅]吃透一套题，注意是否与新教材配套

　　新学期伊始，不少学生又在为选择教辅材料费心思。尤其是初、高三生，进入了临考准备的关键阶段，要配合好使用了半年的新教材挑选合适的教辅材料，不是一件轻松事。专家建议，面对当下教辅良莠不齐现状，关键要吃透一套题，扎实基本功。

　　吃透一套题，提高利用率

　　格致中学数学教师朱兆和告诉记者，现在市场上教辅材料真正好的、有分量的不多。学生在挑选时，首先要调整好心态，不能盲目依赖。

　　朱兆和指出，教辅只是相当于课外练习，各种各样的“宝典”、“秘籍”到最后也还是书上那些知识点，只是题目翻新一下而已。所以相同类别的教辅材料不宜购买太多，宜精不宜杂，每本书都有它自己的系统性，只需要吃透一套题，把里面的内容融汇贯通起来，就是最大程度地利用好了一本教辅。

　　另一方面，挑选教辅书籍还要注意其内容是否与新教材配套。去年9月起，毕业班年级开始使用“二期课改”新教材，其中数学学科的变化很大，注重数学思维的实际应用。如理科拓展教材中，将会涉及概率论等知识，帮助理科学生为大学学习打下基础；文科拓展教材则侧重数学和文化艺术之间的关系。有些学生或者家长买教辅书籍的时候没有搞清楚新旧教材的区分，买回来的教辅与学校教材脱节，实用性也不大。

　　语文学科还需平日积累

　　据了解，新学期，“二期课改”的语文新教材也有较大改动，高三语文共有课文25篇，分成了基本篇目和略读篇目，在课文篇目上作了一次“大瘦身”。复旦附中语文特级教师黄玉峰认为，尽管新教材在形式和内容上作了很大变动，但是语文学习还是需要靠平日的阅读积累，教辅书籍的作用并不是很大，因此也没有必要太过依赖教辅，“舍本而求末”。

　　现今的教辅书市场良莠不齐，学生在选择时往往无从判断。为此黄玉峰建议，提高语文关键在于提高文本的理解能力，因此要扩大阅读量，多看一些课外书籍，多读一些经典著作。语文教辅材料在某种程度上来说，也只是挑选了一些语段，给学生提供了一个阅读平台。另一方面来看，许多教辅编著者对语段的理解也存在偏差，学生过分依赖教辅，有时会被误导而走入歧途。

　　高三语文新教材重点在于让学生通过少而精的学习，提高语文综合素养。基本知识点都在书上，而综合能力的培养要靠平日里的阅读量一点点地积累起来。这样看来，语文教辅就因人而异，并不一定有购买的必要性。