富家子女的教育问题让他们的父母很头疼。在金钱的“帮助”，这些富家子女在进入中学后就显得“与众不同”。昨天，巴蜀中学的老师向富裕家庭发出教育建议：淡化经济特殊性，让你的孩子融入集体之中。

　　初中生每月花4000元

　　就读于沙坪坝一所重点中学初中的小陈每月都能从父母手上拿到4000元的零花钱，且花得一干二净。

　　小陈的父母亲谈及这个问题，觉得十分困惑。“他平日出入都有家里车接送，根本用不着花钱。”

　　尽管觉得小陈花钱有点夸张，但是每当小陈伸手要钱的时候，父母亲依然大方地将零花钱交到小陈手上。“除了给钱，我们也不知道该怎么教育他了。”

　　由此引发的结果是，小陈在生活自理能力、与同学交往能力上极度的缺失，学习成绩也一塌糊涂，整日招呼一帮同学吃饭、打游戏，全部由小陈买单。

　　“我们现在就想让他住到个老师家里，让老师给他补下课，教育一下他，要多少钱都不是问题！”小陈的父母能够想到的唯一办法，还是用钱来解决。

　　上体育课6人陪同

　　就读于市内另一所重点中学初三的小林也是富家子女。小林的父母对于小林的学习十分关心，经常为孩子购买学习参考书，且同一本参考书会购买两本，学校一本家里一本，确保孩子随时可以看到。

　　在父母的悉心栽培下，小林的成绩在学校名列前茅，但在和同学相处方面，却一直不尽人意。小林也很困惑，不知道同学们为什么跟她有种隔阂。

　　“现在初三了，中考要考体育，全班同学都加强了体育锻炼。她每次去上体育课，家里面要来6个人陪，给她递水、递毛巾，生怕她摔了，让我们看着觉得很可笑。”小林的同学小刘说。

　　和小林读同一所中学高一的小李，家境也十分富裕。但小李的父母对他的教育却比较成功。

　　“完全看不出来那娃娃是有钱人家的孩子，和普通学生完全一样，学习也很刻苦，凭借自己的实力考进了实验班。有一次他不小心丢了50元钱，借钱挤公交车回家，也不打电话向父母求助。”小李的班主任说道。

　　正是由于父母的教育，小李不仅学习成绩出色，遇事能够独立解决，与同学的相处也十分融洽。

　　淡化孩子金钱特殊感

　　对于富家学生的教育问题，如今越来越引起学校老师的关注。不少老师都觉得，这一学生群体由于在财富上的优势，给在校的其他普通学生带来了一定的影响。

　　如何才能让富家子女更加健康的成长，巴蜀中学初三班主任刘红梅老师认为，家长们首先要摆正自己的心态，不要让自己的金钱地位影响到孩子。“要尽量淡化孩子的经济特殊感，让他们自己觉得和普通的孩子是一样的，这是最最重要的一点。”

　　其次就需要家长教会孩子正确的金钱观，正确的接人待物的方式和正确的学习方式。“很多家长自己都吃过苦，把经历讲给孩子们听，会有好的效果。”