由于对知识不熟悉，认识不深刻，在做题的时候，往往想当然的来回答，造成结果偏差很大。

　　例题1、已知在并联电路中，各个支路的电流之比与各个支路的电阻阻值成反比。某并联电路中，三个支路电阻阻值之比为1:2:3，则此三个支路的电流之比是：______________。

　　分析：由于对反比知识认识不深刻，所以想当然认为，反比就是后边的放到前边，因此答案是3：2：1。这个结果是错误的。反比不是位置相反，而有倒数的意思。在这里，反比是倒数之比的意思，本题正确答案是6：3：2。

　　例题2、用一个弹簧测力计称量一个物体，在完全遵守操作规程的情况下，测得物重为G1；现将弹簧测力计倒置，用手勾住挂钩，把物体系在钩环上，除此以外，也按照操作规程，测得此时的读数是G2，问G1、G2的大小关系是______________。

　　分析：这个主要考察的是弹簧测力计的使用问题。很多同学就迷惑了，不是一样吗？其实，弹簧测力计如果倒置的话，在测得的读数里面其实是包含弹簧测力计本身的物重的。因此G2>G1。

　　例题3、在某电路中，一个定值电阻和一个滑动变阻器串联，现在滑动变阻器的阻值变大，则两者的总阻值（变大或者变小）。在另一个电路中，一个定值电阻和一个滑动变阻器并联，现在滑动变阻器阻值变大，则两者的总阻值（变大或者变小）。

　　分析：两个电阻串联的比较好分析，电阻是变大。由于我们受到两个电阻并联，总阻值比任何一个支路的电阻的阻值都小的知识的影响，而错误的得到后一种情况下，总阻值变小。其实后一种情况下，总阻值也是变大的。假设两个电阻分别是R1、R2，则总阻值为，R1不变的情况下，如果R2变大，很容易判断总阻值R是变大的。

　　这不禁让我们想起鲁迅先生的那句著名的话“我家门前有两棵树，一颗是枣树，另一个也是枣树”。

　　关于“想当然”类的题目还有很多，我们只要仔细分析其中的过程，辨析其中的微小的差异，就能准确的回答问题了。

　　2007年初三中考点睛班4次课招生简章

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