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2004年镇江市初中毕业升学考试化学试卷

2005-09-09 18:11:30佚名
(NH)是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水,显碱性,氨在化学工业中用途很广泛,例如制化肥、制纯碱等;近年来,氨还用于环境治理。

(1)实验室收集氨气可采用的方法为______,干燥氨气可选用试剂为____。

(2)工业上在细菌作用下用氨处理含甲醇的废水,使其变为毒的N和CO,从而消除对环境的污染,有关的反应为:6NH3+5CH3OH+123N2+5CO2+19H2O,上述反应中B的化学式是______________。

(3)   在400℃、催化剂存在的条件下,用氨气可将有毒气体NO还原,生成N和HO。试写出该反应的化学方程式:___________________。

28、(4分)举例来证明下列结论是错误的:

(1)   金属都能和酸发生置换反应生成盐和氢气_________________。

(2)   有盐和水生成的反应一定是中和反应__________________。

(3)   物质的溶解度随着温度的升高都会增大_________________。

(4)   原子团在化学反应中都作为一个整体参加反应,一定不发生变化______。

29、(3分)将SO气体通入氯气的水溶液中至恰好完全反应,生成两种常见的酸。

(1)   完成上述反应的化学方程式:CI+SO+2HO_____________+2HCI

(2)   某同学为了证明所得混合酸中含有的两种酸根离子,设计实验加以确认,加入试剂的顺序依次是①为_______;②为________。

30、(4分)X、Y、Z三种物质的转化关系如下图所示:

试推断:(1)X、Y的化学式分别为:X_____;Y______。

(3)   试剂甲为_______溶液,乙为________溶液。

31、(8分)某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱(NaCO)的性质后,联想到家中蒸制馒头时常用的物质小苏打(NaHCO3),于是采用市售的小苏打样品进行了如下实验探究。

实验一:探究碳酸氢钠的化学性质

(1)   取样品溶于适量的水中,测得溶液的PH大于7。

(2)   向小苏打样品中滴加盐酸,有大量气泡产生,经检验该气体是二氧化碳。该反应的化学方程式为__________________________。

(3)   向小苏打的溶液中加入澄清石灰水,生成了白色沉淀。

(4)   同学们通过查阅资料,在老师的指导下采用了右图所示装置对小苏打和纯碱做了对比实验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色,a烧杯中石灰水无明显现象,b烧杯中石灰水了现白色浑浊。试回答:

①     在实验结束时,操作上要注意的问题是:________________

②     由实验(4)可以得出的结论是_____________________。

请归纳出小苏打的化学性质(至少三点)_________________________________________________________。

实验二:测定小苏打样品中NaHCO3的质量分数

市售的小苏打样品NaHCO的质量分数的标注为95%,该兴趣小组对此产生了疑问,于是又进行了下面的实验(假设小苏打样品中的杂质可溶解于水,并对实验测定无影响)。测定过程,取10g固体样品加适量水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反应方程式如下:Ca(OH)+NaHCOCaCO3↓+NaOH+HO,过滤得到沉淀(CaCO3),干燥后称量质量为10g。经计算得到NaHCO的质量为8.4,低于标注。

利用本题中信息,请你设计出新的测定方案(简述实验方法和分析,推理过程):

_____________________________________________________________________________________________________

得 分

    评卷人

   

七、实验题(本题共9分)

32、(9分)化学实验室里一些简单的仪器经过组装后,可以发挥出多种功能。用下图所示的广口瓶(带双孔橡皮塞)和所给的一些仪器(①-⑦)进行组装,可灵活应用在不同的实验中。

请你按照实验要求,填写下列空格:

(1)选用___和___(填序号)进行组装,常用于实验室制取气体。该装置适用于反应物是_________且不需要加热就能进行的反应。

(2)选用___和____(填序号)进行组装,其用途有多种。

 如作洗气瓶时,当装入浓硫酸,可用于吸收________;

 如用于收集二氧化碳时,采用___进___出(填导管接口字母,广口瓶正放)。

(3)   选用④⑤进行组装,将④中的装入的液体挤入广口瓶中,出现气球膨胀的现象,滴管中的液体和瓶中的气体分别可能是:____和_____或___和____。

(4)   选用⑥⑦进行组装,小试管中盛放水,当⑦中的液面出现左低右高的现象时,则往小试管中加入的物质可能是____或_____。

得 分

    评卷人

   





八、计算题(本题6分)

33、(6分)为了测定某铜锌合金的组成,某校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关的实验数据记录如下:

 

第一次

     第二次

第三次

所取合金的质量/g

        10

       10

        20

所用稀硫酸的质量/g

        50 

       80

        50

生成氢气的质量/g

        0.2

       0.2

        0.2

(1) 试计算该铜锌合金中合金锌的质量。

(2) 从上表数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的比为____时,表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应。

(3)所用合金与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。

                        镇江市2004年初中毕业升学考试化学试卷

                          参考答案及评分标准

一、选择题(本题包括10小题,每小题1分,共10分。)

1.B    2.C   3.D   4.C   5.A   6.C   7.A   8.B   9.A   10.D 

二、填空题(本题包括7小题,共26分)

11、(每空1分,共5分)

(1)氮气    (2)铝  (3)盐酸  (4)甲烷 (5)二氧化碳(填名称或化学式均给分)

12、(每空1分,共4分)(1)2Na    (2)3OH   (3)H     (4)H2O

13、(每空1分,共4分)③   ④   ②(若填名称或化学式均给分)

14、(每空1分,共3分)

  (1)2H2O2H2↑+O2

  (2)Fe+CuSO4FeSO4+Cu

  (3)4P+5O22P2O5   (或P4+5O22P2O5

  (注:化学式错不给分,未配平给0.5分,反应条件及气体符号未标明共扣0.5分,下同)

15、(每空1分,共3分)

   (1)①③②        (2)②①③         (3)③②①

16、(每空一分,共五分)(1)20    (2)176   9 :1 :12

    (3)①无色晶体,易溶于水   ②水溶液呈酸性,遇热、碱和重金属离子容易分解。

17、(每空1分,共两分。)碳、氢(或C、H)(全对才得分)   氧(O)

三、实验题(本题包括2小题,共10分)

18、(每空1分,共5分)

(1)向着手心   对着自己或旁人(或对着人)   灯帽盖灭

(2)CH4、H2、CO(或写名称)等任一种      先检验气体纯度

19、(每空1分,共5分)

(1)①漏斗     ②水槽

(2)氧气(或氨气或甲烷)(或写化学式) 过滤 检查装置气密性

四、计算题(本题共四分)

20、(4分)(1)NH4NO3中氮元素的质量分数:

(2)氮元素的质量:60kg×35%=21kg

(其它合理解法同样给分)

五、选择题(本题包括6小题,每小题2分,共12分)

21.B     22.D    23.C    24.D    25.A    26.B   

六、填空题(本题包括5小题,共23分)

27、(每空1分,共4分)

(1)向下排空气法       固体氢氧化钠或碱石灰或生石灰等(任一种)

(2)O2     (3)4NH3+6NO5N2+6H2O

28、(每空1分,计4分)

(1)铜与盐酸(或金属与硝酸)

(2)氧化铜与硫酸反应(酸性氧化物与碱性氧化物与酸的反应)

(3)氢氧化钙或气体

(4)氯酸钾受热分解等

(用文字叙述或化学式、化学反应方程式举实例均可,合理答案同样给分)

30、(每空1分,共4分)(1)CuSO4    Cu(OH)2(2)BaCl2   AgNO3

31、(共8分)(2)NaHCO3+HClNaCl+CO2↑+H2O(1分)

(4)①应先将导管从烧杯中取出,再熄灭酒精灯(1分)

     ②碳酸氢钠受热会分解,碳酸钠受热不分解(或碳酸钠比碳酸氢钠稳定)(1分)

       碳酸氢钠的水溶液呈碱性,能使酸碱指示剂变色;它可与酸发生反应;它可以与碱反应,它受热能分解。(任选三个性质,每个性质1分,共3分)

参考方案:

(1)取一定量固体样品加热至完全分解,称量残留固体质量,得到质量差即为气体二氧化碳的质量,可计算得到碳酸氢钠质量和质量分数并与样品的标注比较。

(2)取一定质量固体样品加入一定量的盐酸(足量)充分反应,称量反应后溶液质量,得到差量即为气体二氧化碳的质量,可计算得到碳酸氢钠质量和质量分数并与样品的标注比较。

(3)取一定量固体样品,加入一定质量分数的稀盐酸至恰好不再有气泡产生,根据消耗的稀盐酸质量,可计算得到碳酸氢钠质量和质量分数并与样品的标注比较。

(方案共2分,其它合理方案同样给分。取样品质量用数字或字母表达均可,重在体现思维过程、表述达意即可。)

七、实验题(本题共9分)

32、(共9分)

(1)③和②(1分)          固体和液体(1分)

(2)①②(1分)            水蒸气(或氨气)(1分)              a b(1分)

(3)氢氧化钠溶液(或碱溶液)和二氧化碳(或二氧化硫或氯化氢)       水(或硝酸银溶液)和氯化氢气体      水(或酸溶液)和氨气(每种组合各得1分,共2分,其它合理方案均给分。)

(4)浓硫酸或生石灰或氢氧化钠(任答两种,各得1分,共2分,其它合理答案同样给分。)

八、计算题(本题共6分)

33、(6分)解:(1)设合金中锌的质量为x,生成硫酸锌质量为y。

               Zn+H2SO4ZnSO4+H2

               65              161    2

               x                y    0.2g ------------------------------------------------(1分)

               x:65=0.2g:2            x=6.5g----------------------------------------------(1分)

        (2)1 :5 ------------------------------------------------------------------------(2分)

        (3)y:161=0.2g:2      y=16.1g------------------------------------------------------(1分)

        所得溶液中ZnSO4的质量分数:×100%=28.6%------------------------------(1分)

       答:略。(无设、答、单位共扣0.5分)

          (其它合理解法同样给分)

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