中考在即，搞好最后一个阶段的化学复习，对进一步巩固学习成果、提高学习成绩，起着重要作用。考生应该针对自己的实际情况，合理规划复习进度，选择重点复习的内容，提高复习效率。在复习时应注意以下几个方面：

　　一、明确复习目的、内容、任务

 
　　复习的主要内容和任务之一是对所学习的知识进行概括和总结。学生在对化学基本概念和原理、有关元素化合物知识以及化学技能的概括和总结时，要努力寻找和发现已学内容的内在联系，以规律性的知识把已学内容组织成知识之网，从而进一步加深对已学内容的理解和认识，为把化学综合运用于解决实际问题打基础。

　　因此，考生在复习时，应该通过自己的思维、比较、概括和总结，将化学概念、物质之间转化关系、元素和化合物知识等通过图表的形式表达出来(比如，关于单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间相互关系的“八圈图”)。考生自己制作这些图表所达成的复习效果，比抄(背)老师或教科书上的现成图表要好得多。

　　二、遵循复习的科学方法，认真把握各部分知识，提高学习能力

　　基本概念和原理复习方法：咬文嚼字抓关键、分析比较辨异同、分类归纳成网络。

　　元素、单质及化合物知识的复习方法：(1)纵向联系：以某物质为中心，将其物理性质、化学性质、制法、用途、保存、鉴别串成知识链；(2)横向比较：如三种气体、三酸二碱、金刚石、石墨等，这样可以减少记忆单元，优化记忆内容；(3)重视各类物质的化学性质，并由此归纳出各类反应的一般规律，并将知识综合运用(鉴别、转化、除杂、推断)。

　　化学实验的复习方法：(1)熟悉常用仪器的使用方法及注意事项；(2)以物质的性质为中心，掌握其制备、检验、鉴别、除杂、推断、提纯等；(3)归纳典型装置的多种用途，依据实验的要求和条件，设计物质的制备、成分的推断、组成的测定等实验。

　　化学计算的复习方法：(1)立足于化学基本概念；(2)解题思路要清晰，通过认真审题弄清“已知”、“求”之间的关系，再借助于数学工具；(3)注意每一题与一类题型的关系，举一反三；(4)解题要规范化。

　　三、提高练习的实效

　　不要令自己深陷题海，更不要盲目追求题目的难度。练习的关键是选择适量的典型习题，真正地掌握并能举一反三。

　　要认真完成、真正弄清楚《化学学科教学基本要求与训练》中的习题，这些习题都是一些专家精心挑选、编制而成的，有一定的导向作用。对近几年来的化学中考试卷以及各区的中考模拟卷，要认真完成，体验整份试卷里题型的风格与趋向。同时还应该对其中的试题做分类归纳(比如将不同试卷中与实验设计有关的习题归纳在一起)，进行分析，了解近几年上海卷试题的某些趋势，便于重点复习。在练习过程中，尤其要注意的是对在练习中出现的错误要做分析并及时纠正，并对相关知识重点复习，弥补缺漏，避免重蹈覆辙。只有这样才能提高复习效率，达到事半功倍的效果。（徐汇区教师进修学院化学教研员 张国华）