8．为文章拟标题。

　　找文章的线索或中心

　　（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（6）作者情感

　　9．填写读书卡片。

　　按各项要求上原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。

　　10．记叙顺序及作用？

　　（1）顺叙（按事情发展先后顺序）

　　作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

　　（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）

　　作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

　　（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）

　　作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

　　（4）平叙（略）

　　11．语言特色？

　　结合语境和修辞方法从下列语句中选择：

　　形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。

　　注：必须结合具体语句分析。

　　12．写作手法及作用？

　　（1）拟人手法

　　赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

　　（2）比喻手法

　　形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

　　（3）夸张手法

　　突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

　　（4）象征手法

　　把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。

　　（5）对比手法

　　通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。