不知道家长们在假期里会不会给孩子报个物理班呢？

　　也许家长们认为语数外是主课，抓好这几科就可以了

　　其他的化学物理生物之类的到了初中再学也来得及

　　小编以自己亲身经历告诉大家吧~

　　真题训练

　　1.在泳池边向池底看去，感觉池水并不探，下水后才知道不是这么回事，试分析；为什么池水深度看起来比实际的浅？

　　答：光从一种介质与另一种介质时要发生折射，人从空气看河底，实际看到的是河底的虚像，虚像的位置比实际河底的位置浅。

　　2.通常皮鞋的表面百许多毛孔，不是很光滑。当有灰尘附着在表面时，皮鞋就失去光泽，涂上鞋油仔细用布擦一擦，皮鞋就变得又另仅好看了，为什么？

　　答：因为皮鞋的表面不光滑有灰尘，光射向鞋面后发生慢反射，这样皮鞋失去了光泽，涂上鞋油后，鞋油的微小颗粒能填充到鞋的毛孔中，用布仔细擦试，使鞋油涂抹得更均匀，鞋面就交得十分光滑，光射向挂面后会发生镜面反射，皮鞋看起来就更光亮更好看了。

　　3.当往玻璃杯巾倒人半杯开水时，你会发现杯子上半部模糊不清，请你用初中物理知识解释这种现象。

　　答：往玻璃杯中倒人半杯开水时，开水蒸发产生水蒸气。水蒸气遇到温度较低的玻璃内壁就液化成小水珠，井附在玻璃内壁上，所以杯子的上半部模糊不清。

　　4.仔细观察，你会发现烧开水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”想一想，为什么？

　　答：那是因为靠近壶嘴的地方温度高，从壶嘴出来的是水蒸气，而水蒸气是肉眼看不到的。而那些看得到的气”是水蒸气遇冷而液化了，威了液态的冰珠，所以看得见。

　　5.在沙漠里仙人掌的叶子呈针状有什么作用？

　　答：沙漠中的仙人掌的针状叶子减小了表面积，可防止体内水分蒸发过快有利于仙人掌在沙漠里的生存。

　　6.烧食物时，有经验的人用大火将食物烧干，然后改用小火，试说明其中的道理。

　　答：先用大火可以将水迅速烧开，达到相对最品的温度沸点，继续加热水的温度不变，但是要保持水持续拂腾，要持续加热，调小火，是为了维持水沸腾，让水温保持最高，及可以使食物熟得决，也可以节能。

　　7.医生给病人检查时，常把一面镜子在酒精灯上烧了又挠，然后再放入病人的口腔，为什么？

　　答：这样做的目的是镜子的温度，避免口中的水蒸气在镜面上遏冷而液化成冰珠附着在镜上，使平面镜像模糊。

　　重要的物理公式

　　物理量（单位）公式备注公式的变形速度V（m/S）v=s\tS：路程t：时间

　　重力G,G=mgm：质量g：9.8N/kg或者10N/kg

　　1。需要记住的几个数值：

　　a．声音在空气中的传播速度：340m/s

　　b光在真空或空气中的传播速度：3×108m/s光

　　声学

　　2．超声：频率高于2000的声音，例：蝙蝠，超声雷达

　　3．次声：火山爆发，地震，风爆，海啸等能产生次声，核爆炸,导弹发射等也能产生次声。

　　4。声音不能在真空中传播，而光可以在真空中传播。

　　5．平面镜成的等大的虚像，像与物体关于平面镜对称。

　　6．光在同一种均匀介质中沿直线传播。影子、小孔成像，曰食，月食都是光沿直线传播形成的。

　　7．光发生折射时，在空气中的角总是稍大些。看水中的物，看到的是变浅的虚像。

　　8．凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用。

　　9．凸透镜成像的规律：物体在2倍焦距之外成缩小、倒立的实像。在2倍焦距与1倍焦距之间，成倒立、放大的实像。在1倍焦距之内成正立，放大的虚像。

　　力学

　　10．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。

　　11．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

　　12．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。

　　13．势能分为重力势能和弹性势能。

　　14．重力势能：物体由于被举高而具有的能。

　　15．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

　　16．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。

　　17．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

　　18．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳

　　19．动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能-重力势能；动能-弹性势能。20。自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

　　21．摩擦力相互接触的两个物体,在接触面上发生阻碍相对运动的现象,叫做摩擦,所产生的阻碍相对运动的力叫做摩擦力。

　　22．滑动摩擦大小与压力和表面的粗糙程度有关。滚动摩擦比滑动摩擦小。

　　23．物体保持静止或匀速直线运动状态,叫做平衡.平衡的物体所受的力叫做平衡力.如果物体只受两个力而处与于衡的情况叫做二力平衡

　　24。作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，且在同一直线上时，这两个力平衡

　　25牛顿第一定律：任何物体在不受外力作用下总保持静止或匀速直线运动状态。（初中说法）26。任何物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到所受外力使其改变这种状态为止。（高中说法）

　　27．惯性：任何物体都具有保持原来运动状态的性质。