为了促进中小学艺术教育的发展，培养艺术后备人才，全面推进素质教育，活跃校园文化生活，推动学校特色建设，根据《2016年大连市普通高中招收体育、艺术、科技类特长生规定》要求，我校2016年招收艺术特长生具体方案如下：

　　一、艺术特长生测试认定工作组织机构

　　1、领导小组

　　组长：陶贵金

　　副组长：杜秀茹姜琳

　　成员：刘振兴于晓丽刘国平汤雯晶乔吕军瞿咏梅

　　监督小组

　　组长：杜秀茹

　　成员：沙区普教科、纪检的领导、沙区人大代表或政协委员

　　2、工作小组

　　组长：姜琳

　　副组长：刘振兴于晓丽刘国平

　　成员：汤雯晶乔吕军孙建董莱孙东旭瞿咏梅刘博

　　二、招收项目及名额

　　声乐：8人钢琴：6人美术：16人

　　总计：30人

　　三、招生对象及条件

　　1、符合大连市普通高中招生报名条件的应届初中毕业生。

　　2、有志于报考大连市第十三中学音乐、美术特长的应届初中毕业生。

　　四、报名办法

　　1、报名时间：

　　2016年5月21日8：00—5月23日11：30，初中应届毕业生在上述规定时间内登陆“大连市中招考试管理系统”（网址：http//www.dlzsks.com），点击“网上报名”，按提示步骤进行填报。在网报规定时间内，考生可以登陆系统进行相关信息的修改，网报系统以考生最后一次填报或修改的信息为准。每位考生只允许申报1所学校和1个特长项目，申报后不得更改。

　　2、报名方法

　　符合申报条件的考生于2016年5月23日（8：00-16：00）、5月24日（8：00-11：30）携带填写好的《2016年大连市普通高中艺术特长生登记表》一式两份（网上报名填写后打印，到初中学校盖印），如实填写一模考试成绩（不含体育，史，地，生，政），持本人相关荣誉证件（查看原件，上交复印件）、2张近期免冠3.3厘米彩色照片，到大连市第十三中学申报，经学校校验相关信息后发给大连市第十三中学加试准考证。

　　3、报名地点

　　大连市第十三中学

　　4、咨询电话

　　于主任：18141138877  汤老师：13019491923

　　五、考试办法及认定

　　1、评委

　　艺术类专项素质测试的评委不少于7人，其中我校校级领导1人,艺术专业教师2人（外聘一人），专业艺术团体或高等院校的相关专家4人，相关专家从市教育局指定的“专家库”中电脑随机派位产生。

　　2、监督：

　　学校坚持公开透明、公平公正的原则。明确工作责任，严格工作程序，严格考试纪律，严禁弄虚作假。市教育局将对各校招收特长生工作实行监督，发现违规违纪行为，将取消考生的特长生资格，依据有关规定追究相关责任人的责任。

　　3、考试

　　时间：5月28日上午8:00—11:00；

　　地点：大连市第十三中学

　　组织：工作人员组织考生有序的参加我校专业水平考试。由我校根据报名顺序决定考试顺序，并制定考号通知考生，考试当天按考号考试。

　　内容：

　　1）音乐考试内容：

　　（1）面试：品行端正、道德规范、形象气质佳

　　（2）视唱：五线谱和简谱试题，学生抽签任选其一。视奏：五线谱试题。

　　（3）专业部分：声乐演唱一首歌曲，钢琴演奏一首乐曲或练习曲（曲目自定）

　　2）美术考试内容：素描静物，四开纸。另做色盲、色弱测试。

　　工具准备：美术考生自带铅笔等画具（画板、画架、纸张学校准备）。

　　4、评分标准

　　声乐方面：

　　1）基本要求：

　　①音准：无走音的现象，有转调地方处理得当。

　　②节奏：歌曲节奏把握准确，不抢拍，时值足。

　　③吐字：发音准确，歌唱语言与声音统一。无含糊不清或过于咬音的情况。

　　④气息：有良好的呼吸方法及控制能力；演唱平稳、完整，不乱晃。

　　⑤音色：声音集中、不散乱，音色响亮饱满。

　　2）综合表现：

　　①歌曲表现力：理解歌曲的内涵，能很好的把握并自如演绎；歌曲的内容表现力好。

　　②现场表演力：从容、自如，不紧张；面部表情与肢体语言运用得当。

　　③声音控制力：声音自然、圆润、有张力，中低音醇厚,有磁性、高音有亮点,有穿透力。

　　④歌曲风格的掌握：通过思想特征和艺术特征把握音乐风格，塑造完美音乐形象。

　　3）试唱：

　　①音准：在给出标准音的前提下，快速演唱出所给谱例。

　　②节奏、节拍：准确无误的按所给节奏击打。

　　③识谱：快速认读线谱、简谱，无错音，演唱流畅。

　　钢琴方面：

　　基本要求、综合表现、视奏方面：

　　①具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态；

　　②乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力；

　　③能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力；④作品的难易程度及完成质量。

　　美术：

　　1、构图：疏密得当，主次分明。

　　2、形象：比例合理；透视正确；形象特征和结构关系确切。

　　3、刻画：主次分明；形象刻画具体生动不呆板；手法熟练并富有个性。

　　4、体积感：体积感强。

　　5、整体效果：形体关系整体感强，黑白灰整体效果好。

　　5、成绩认定

　　（1）专项素质测试采取分现场即时赋分和“去掉最高、最低分”的记分办法综合评价。

　　（2）专业水平成绩认定由考官出具考生分数，从高到低排名。达到认定标准者经过学校领导组审核，予以确定。

　　（3）我校依据考生专业水平测试成绩，根据教育局要求按不超过特长生项目招生计划数的1.5倍，确定本校艺术类特长生入围名单，在学校网站进行公示，同时将公示名单上报市教育局相关处室。经市教育局审核后，将具有特长生资格的考生名单在考生原初中学校和社会进行公示（3个工作日）

　　6、录取

　　经特长测试并认定具有我校艺术类特长生资格的考生，根据志愿和招生计划，在我校统招录取分数线下降70分，依据升学总分从高到低按统招生择优录取。

　　六、安全预案：

　　1、做好测试地点的检查工作，包括水、电、防火等安全检查，以及突发事件的

　　撤离疏导。

　　2、做好秩序保障工作，安排专职人员维持秩序和纪律。

　　3、如遇考生身体突发异常反应，及时救助，并通知家长。必要时，马上联络120急救中心给予救助。

　　4、参与测试的相关老师、领导时刻关注考生的日常表现，如遇心理问题，在场老师或领导立即予以一定辅导，并通知家长。

　　七、特长生培养

　　以特长生资格考入我校的学生，在校学习期间，无论实际文化考试成绩如何必须参加学校专业课或运动队的训练及相关赛事，服从学校对特长生的有关管理要求，按照学校的要求保证上课和训练时间，积极参加学校各项活动。

　　在完成教育部规定的高中阶段的课程计划同时，每周有固定课时，学习专业知识，为学生打下坚实的专业技能和理论基础，三年毕业之后学生在完成高中学业的同时具备一定的专业修养，并为高等院校培养和输送具有一定素质的特色人才。

　　本方案最终解释权归学校。