一年一度的高考即将来临了，大考前大连市第23中学的学子们对高考都能“等闲视之”，没有临考前焦躁不安的情绪，学子们看起来都很快乐和自信，以平常的心态迎接不平常的考试，这一切都归功于学校对高三年级管理的提前量和针对性上。上学期开学伊始，学校就组织召开高三年级全体教师动员大会，并针对高三年级教育教学方面的管理制订了一系列切实有效的措施和制度，制订了奋斗目标，目的是让优秀学生出类拔萃，让普通学生也能脱颖而出，坚决“不让一个学生掉队”，要在“一本率”等方面实现新的突破。用储明校长的话就是：“我们学校必须尽最大努力实现家长和社会对我们的期待，学校整个工作又必须以素质教育为基础，我们教育者不能随波逐流，必须有自己的教育理想。”针对高三同学学业紧、压力大，情绪容易起伏波动，学校通过设计一系列时效性强的活动来给学生包括学生的家长减压，高三同学很快就要离开学校了，学校重点要培养高三同学对学校的“归属感”，23中是一所寄宿制的高中，学生一天的绝大多数时间都在学校里，学生只有具有深深的爱校情结，才会做到安心乐学。高三同学由于高考特殊的压力，情绪上很容易紧张焦虑，学校对高三学生的教育管理不搞空洞的说教方式，而是通过精心设计一系列卓有成效的活动来培养同学们的爱校情结，来教会学生怎样做人做事，强化同学们的爱和责任感，真正做到“润物细无声”，储明校长说：“搞教育我们不能折腾”。


　　学校首先帮助高三老师和高三学生的家长减压，努力做到家庭学校社会三位一体的管理方式，避免教师和家长将紧张焦躁情绪传递给学生。家长会上学校领导从对高三学生心理和生理特点的分析入手，介绍高三阶段学校的教育教学要求和同学们面临的形势和学习任务，指导家长们用正确的理念和科学的方法，为孩子的学习创造优良的条件。就如何营造温馨和谐的家庭氛围，如何创造有利于学生心情舒畅，有利于学生健康成长的生活环境，以及如何配合学校做好各方面工作等问题，提出了很多可行性很强的建议，取得了很好的效果。


　　学校提倡师生能有更多的时间相处，“真正的教育是在师生的密切相处中完成的”。高三的每一位班主任老师基本每天都能做到陪同学们从早自习开始一直到晚自习结束，高三年级的班主任老师真正是做到从早到晚从不休息的人，这使得老师们有条件与学生有足够的时间相处。教师与往常一样，没有给学生施加压力。只是比平常付出更多的时间和精力陪伴着学生，学生无论是学习上有问题，还是心情焦虑都能随时找到班主任老师们，学生和家长们深受23中这些班主任老师们所感动，效果也不言自明。

　　学校努力做到每一个管理环节都让学生和教师心里踏实。针对目前很多学生对学校没有归属感，对社会没有感恩，缺乏责任意识，学校把原来的一片“荒地”，开辟成高三纪念林，每个班级都在校园里种植纪念树，倡导同学们毕业后能继续用爱和责任来呵护自己的母校自己的树，勿忘母校，勿忘恩师。




　　今年的5月18日，学校举行了庄严的成人宣誓仪式，大多数高三学生年龄进入18岁，这次的宣誓仪式没有教师主持，全部过程都是高三同学自己筹备的，目的是结合成人仪式，培养同学的自主意识，强化责任意识。同时根据时间安排，学校精心策划高三同学的“最后一次操”、“最后一次升旗仪式”等，对母校产生深深的留恋。


　　对高三的教学学校强调要给同学们留出更多的自主学习时间，同时加强老师对学生的辅导答疑时间和效率，直到离校的最后一天，高三的同学还能上到最后的一节体育课、一节体活课，有利于身心的放松。


　　学校聘请辽师大优秀的心理学教师来给高三同学集中进行心理辅导，学校的心理老师也定期给学生进行心理讲座，同时对同学进行心理咨询，及时有效的解决心理方面出现的问题。同时学校从后勤方面提供可靠的保障，强化营养餐的质量和卫生，保证同学们健康成长。

　　学校通过提供优质高效的服务，保证同学们能够为成功的实现自己的梦想而努力。