一、积累与运用（28分）
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）
抑扬顿挫                           厚德载物
2.给下面加点的字注音，改正加横线词语中的别字。（4分）
（1）弥留之际      （2）挑拨离间      （3）相得益障      （4）豁然惯通
3.在有语病的地画横线，并写出修改意见。（2分）
    国际社会多次表达反对贸易保护主义的意愿，但形形色色的贸易保护仍不断发生，这些损人不利己的短视行为，最终只会延缓世界经济的复苏进程。
4.仿照示例，为"奉献"做一个具体而形象的解释。（2分）
示例：大树承受着烈日的曝晒，给人们洒下一片阴凉，这就是奉献。
5.请根据下面表格反映的情况，写出两条结论。（2分）
班里准备开"感谢母亲"的主题班会，老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表。
项目    小学生    初中生    高中生
祝福母亲生日的    54％    66％    91％
祝福同学生日的    56％    86％    92％

6.默写填空。（10分）
（1）人生自古谁无死，___                    ____。（文天祥《过零丁洋》）
（2）                   ，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
（3）参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，　　　　　。（《诗经·关雎》）
（4）在何其芳的《秋天》中，描述秋日农家的富庶的诗句是：
                   ，                    ……
（5）古往今来，岳阳楼畔聚集了无数迁客骚人："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，范仲淹的远大抱负千古流传："                   ，                    。"（《登岳阳楼》），陈与义忧国忧民的情感见东流的江水则油然而生。
7.名著阅读：阅读下面选文，回答问题。（6分）
老都管喝道："A         ！且住！你听我说。我在东京太师府里做奶公时，门下军官见了无千无万，都向着我喏喏连声。不是我口浅，量你是个遭死的军人，相公可怜，抬举你做个提辖，比得芥菜子大小的官职，直得地逞能！休说相公家都管，便是村庄一个老的，心合依我劝一劝！只顾把他们打，是何看待！"
（节选自《水浒》）
（1）选文中的A是        （人物姓名）。（1分）
（2）概括选文中"遭死的军人"所指向的故事内容。（不超出所给字格，即5字。）（2分）
（3）原著中，A还遭逢了什么重大变故？他的最后结局是什么？（不超出所给字格，即30字）（3分）
                                        二、古诗文阅读（18分）
（一）曹刿论战
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未徧，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也。可以一战。战则请从。"   公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰："未可。"齐人三鼓。刿曰："可矣。"齐师败绩。公将驰之。刿曰："未可。"下视其辙，登轼而望之，曰："可矣。"遂逐齐师。   既克，公问其故。对曰："夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。"
8.解释文中加点的词。（3分）
（1）小惠未徧                   （2）小大之狱            （3）可以一战
9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）
10.本文塑造人物时主要采用了什么手法，请结合具体语句加以赏析。（2分）
https://files.eduuu.com/ohr/2013/02/28/103809_512ec3110d6ca.zip