为更好地推进课堂改革，共同筑造理想课堂，12月26日校领导及高中部全体教师在三楼会议室召开教学研讨会议。由地理组教师就如何设计导学案、组织教学等问题进行了汇报。


　　会上，地理组教师以地理课教学为例，根据自己对导学案设计的经验，对如何能进一步提高教学效率谈了自己的看法。他们认为，导学案作为学生的学习依托，能有效地使学生完成由原来的被动接受知识，到现在的自己寻找解决问题的方法、步骤并填写答案的转变。同时，教师们强调教材才是根本，导学案只是为帮助学生更加容易地学习而设置的方案，取代不了教材。切勿让学生只重视导学案而忽视教材。


　　与会教师纷纷表示，通过这次研讨，对如何设计导学案有了更清晰的思路，也对高中课堂改革有了更深的认识。