关于作文复习 最后这段时间还有提升空间

　　关于作文复习，还可以做哪些事？

　　回顾自己初中三年以来写过的作文；升格训练，精心打磨几篇好作文出来；对记叙文文体进行规范化认知；针对自己作文的不足之处，修改、重写相关的段落，使之符合规范并有亮点；每天挤出时间适量阅读，拓宽眼界，保持对生活的敏锐感知度。

　　作文还可以有哪些提升空间？

　　材料转化与立意提升

　　向人生层面提升；向社会层面提升；向文化层面提升；向哲理层面提升；向生命、审美等层面提升

　　记叙文的叙述与描写

　　叙述与描写方面出现的明显不足：其一，只有叙述，没有描写，文章干瘪无味，形容枯槁，瘦骨嶙峋，如同一个行将就木的老人；其二，描写泛滥，淹没叙述，文章缺少筋脉，如同赘肉堆砌的肥汉，走起路来，全身晃动；其三，虽有一定的描写，但描写程式化，千人一面，万物一型。说起汗珠，必定是“豆大的”；说起暴雨，一律“瀑布似的”；而谈起皱纹，不外乎“刀刻般的”。

　　行文中的语言与表达

　　写作中确立几个方面的意识：行文中的语言与表达。语言表达避免描写的程式化、套板化，培养观察力、感受力和鉴赏力；基于写作者自身观察，糅合自身立场，力求抵达自己理想状态下的真实；在叙述与描写中对细节的深度把握，力争所写的就是我们日常生活的一种还原；叙述以人的性格和命运为中心，关注事件过程，而描写则以物和事为中心，关注场景和状态；如果说叙述是一种行进，那么描写就是行进中的停留。