分析与说明

　　1．2014级受学校招生政策影响（中考成绩4A+2A以上签实验班），加之实验班“注水”（省理与高实各增加一个），本部学生进实验班概率大为增加（引入实验班率这个概念：实验班学生数÷学生总人数或某分项学生人数），不计国际班，修正总实验班率为：54.9%，虽然雅本去年学生层较高，但个人觉得仍不符合概率之正态分布。

　　2．实验班率大于修正总实验班率的生源出处共9处，10人以上的7处，因初中教学质量之持续性和招生工作的便宜性（高年级家长和学生招生作用，尤其是外地生），个人觉得，雅本实验班的生源构成会维持相对的稳定性。

　　3．实验班率仅表明该出处学生在进入实验班的整体竞争力，不宜涉及学生个人能力之评价。

　　4．2015级雅实的强势登场，强化了本部优秀学生的自给程度的同时，可能会挤占其他学校（除上表7处之外学校）准学霸进入本部的通道，二类学校初中和其他学校初中优秀学生进入本部实验班的难度加大。

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