学生的变化

　　在如此民主的班级里，大大小小事情学生们都有自主权，一切通过讨论商议决定，大家都变得积极外向。语文课上的三分钟演讲，也使得学生们都可以侃侃而谈，大方自然，丝毫看不出怯场和害怕。四级六部制使得每个学生都参与到班级事务中，且相互制约，相互监督，相互促进，班级氛围十分融洽。

　　张万国表示，之所以让学生多阅读、多演讲，是因为一个人的阅读能力提升了，写作能力提升了，知识面一开阔，等有了这样的积淀以后，到了高三再讲解应试的知识，那么学生一点就通。

    随着这方面技能的提升后，学生的情商也明显提高了不少。学生喜欢这样的教学方式和管理模式，更是亲切地称呼张万国为“国哥”。看到孩子的进步，家长也更加放心了。

 

　　小编认为：教学方式并不是一成不变的，管理模式更不是靠打骂才能成才的。相信这样的老师，是很多学生都会欣赏和尊敬的，影响孩子一辈子的并不是只有知识，还有待人处事的情商、自律自强的精神以及身为一份子的责任感。也希望中国以后会有更多这样的好老师，教书，育人，一心为了培养孩子！

 

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