2013重庆中考语文考查内容及要求
重庆中考网3月28日：2013年重庆中考各科的中考说明复习会已经陆续结束了，重庆中考
网小编特此整理了2013重庆中考语文科目的相关详细信息，望大家查阅并交流讨论！（相关阅
一、语文基础知识与运用
1. 正确识记教材所涉及的常用汉字的音、形、义，并能在具体语境中正确运用。
2. 汉字书写规范、正确、端正、整洁。
3.正确使用词语。
4.了解基本的语法知识，能识别并修改病句。
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、词语赘余。
5.正确仿写句子。
6.了解常用的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），体会它
们的表达效果。
7.了解7--9年级课本涉及到的中、外重要作家、作品及其所处时代、作品等常识。
二、口语交际和综合性学习
◆口语交际
能根据情景，清楚、连贯、文明、得体地表达自己的观点和意图，不偏离话题。
◆综合性学习
运用语文知识，发现、探究、解决学习和生活中的问题。
1.能策划语文活动，拟定活动方案。
2.能根据材料筛选信息，提出和探究问题。
3.在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法。
三、古诗文积累与阅读
1.能背诵、默写本《考试说明》"附录1"所列古诗词，并能正确理解其中的名句。
2.能背诵本《考试说明》"附录1"所列文言文，并能正确的默写、理解其中的名句（段）。
3.理解常见文言实词在句子中的含义。
4.理解文言文的主要内容和基本意思。
5.理解并能意译文中的句子。
四、现代文阅读
1.理解文中重要词语的含义和作用。
2. 理解文中重要句子的含义和作用。
3.捕捉阅读材料中的重要信息。
4.把握文章基本意思，概括文章的内容要点，对文章的内容和表达能提出自己的看法。
5.了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
6.初步领悟文学作品内涵；对文学作品中感人的情境和形象能说出自己的体验和感受；对
文学作品的思想感情倾向有自己的评价；品味作品中富于表现力的语言。
现代文阅读材料取自课外。
五、写作
能写记叙文，简单的说明文和议论文，并达到以下要求：
1.切合题意，符合文体要求；
2.感情真挚，思想健康；
3.内容具体，中心明确；
4.层次清楚，结构完整；
5.语言通顺，书写规范。
写作要力求体现个性或特色。
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