市教委回应育才中学初三学生作业和考试多
重庆中考网3月4日：随着2013重庆中考的临近，好多学生和家长都开始加紧步伐冲刺中
考，特别是部分学校也开始加大练习，让孩子们巩固知识。下面就是重庆育才中学家长反映的初
三学生作业和考试多的问题及市教委的相关回复，望大家查阅！
初三家长给谢家湾重庆育才中学校谭书记的一封公开信
谭书记：
你好！几次参加家长会，倾听你的讲话，感触良多！如果是在上世纪八十年代，我一定会
赞美你的工作热情和教育理念；可是，在这个社会压力空前巨大，信息传播极为迅捷以致学校教
育显得过细、过多和过累的时代，因为你的初三师生迎战中考的誓师大会的部署，还有你的具有
煽动力的讲话，真的，我心存的忧虑变得不堪忍受了！初三的孩子的压力本来就大，为什么还要
火上浇油呢？固然，中国的应试教育早已成为一大社会痼疾，任何一个学校，任何一位教育管理
者对此无能为力，可是在理念上，为什么育才只打出“苦干”的旗帜而不是“巧干”呢？育才中
学校的牌子和名声，难道只能以牺牲孩子休息时间以及由此带来的体质下滑为代价吗？谭书记，
尊敬的谭书记，你，作为一位成熟的中学教育管理者，难道你不曾有过“育才声誉”与“学生素
质优良（而不是应试优良）”两全其美的管理思路吗？你可知道，初三英语老师每天都给可怜的
孩子布置了大量的背课文的作业，搞得孩子们深夜在背然后凌晨起床也背？！（许多英语专家认
为，课文或句型熟读即可，学生会模仿就OK!那种要求学生死记硬背的传统教学方法只会给学生
增加心理负担，早已不适应现在的孩子！）你还是否知道，某些初三的老师挤占学生的星期五下
午的放松时间，让学生连宝贵的周末也无法喘口气，还有老师居然要求学生对错题要重抄50遍？
谭书记，由于多方面的原因，譬如，环境污染加重，社会竞争加剧，食品安全恶化，今天的孩子
与咱们读中学的时代完全不一样了，下课后，你透过走廊的窗户看一下吧，每个班上，孩子们睡
倒一片！为什么？因为孩子们太累了！——因此啊，是咱们反省传统的教育理念和教学方法的时
候了！
初三孩子每天都要上晚自习，这是市教委允许的，吃这点苦是可以承受的，可是，据我们
多方调查，许多孩子回家之后还要继续赶作业，有些要做到深夜十一点吧甚至十二点！你可否知
道，就是这些熬夜的孩子在六点半又得从睡梦中爬起来，赶往学校去上8节课，然后又是晚自
习！这样的高强度，不说正在成长的中的孩子，就是一位成年人也受不了啊！而且，几乎所有的
育才学生反映，贵校的考试是全重庆市最多的！几乎每天有测试，周有周考，月有月考，……这
样的轮番轰炸的疲劳战，对于今天的体力不支的孩子，只能降低学习效率，于事无补啊！……育
才的好的传统失落得太久了！育才的先辈们在九泉之下难以瞑目啊！为什么不鼓励老师们巧教、
学生们巧学呢？最可恶的是，连政治这样的副科（这里不是说它不重要）也要强行布置作业以占
用了数理化的珍贵时间！显然，如果一位老师只给学生安排了半个小时的作业就取得了良好的成
绩，比那些布置了一个小时的作业的老师，前者就要高明得多！谭书记啊，这些理念会给任何一
个教育工作者很多启示啊！
当然，我们也看到，育才也为孩子做了很多有益的事情或活动，譬如，坚持搞体育节，高
中部的食堂比初中部搞得好，有些爱生如子的班主任规定学生坚持午睡，……这里，作为孩子的
家长，我们衷心地谢谢你们！可是，作业过多，考试过多、过滥，周末被挤占，等等，这些更严
重的问题，为什么在育才显得更加的突出呢？咱们了解的南开中学，这方面的情况要好一些，育
才为什么不能多一条工作思路呢？
祖先有云：不祥在于恶闻己过！不要一味地坚持“要成功就得付出”的看上去冠冕堂皇的
理念而对自身的问题进行淡化，“它山之石，可以攻错”，咱们愿意以天地良心作为担保，以自
己的孩子的可怜的情况作为实证，请求谭书记和育才校长认真地梳理一下教师间的恶性竞争从而
把压力转嫁到孩子身上的现象，希望育才既坚守育才的牌子和名声，同时又兼顾孩子的身体，因
为14、15岁的孩子的身体一旦垮了，将是他们终生的痛啊！
希望谭书记在百忙中对信中反映的问题予以适当的重视！谢谢您，谢谢未来的育才在减负
上率先迈出第一步！
100位可怜的孩子的可怜的家长
市教委&育才中学给予的回复：
2012年11月28日上午，学校教务处和初三年级约请了渝教育信箱[2012]3111号来件人段老
师，认真听取了段老师关于对学校和年级教育教学的意见和建议，交流了学校和年级管理中的一
些措施。比如：
1.初三年级各科逐渐进入了总复习，每堂课以复习知识点和过手练习为主，强调错题的再
现练习等。
2.初三年级注重控制学生的作业量，提高作业的质和有效性，对不同层次的学生采取分层
次布置作业和要求。
3.初三年级也非常注重学生的劳逸结合，松紧有度，调适学生的心理，开学至今初三年级
开展了“迈入初三，把握青春”、“我的初三誓言”、初三年级师生运动会、我最喜爱的班主任
征文比赛等主题教育活动，每周两天下午开展课外锻炼活动，每天中午坚持午睡等，接下来还将
开展读书节和元旦迎新年活动，各班也结合本班的实际开展了丰富多彩的活动。
教务处和初三年级与段老师的交流非常融洽友好，学校对段老师积极为学校和年级的发展谏
言献策表示感谢，也非常认同段老师提的建议和意见。段老师也对学校及年级采取的教育教学措
施表示了理解和支持。学校也欢迎段老师经常为学校和年级的发展积极谏言献策。
更多详细信息请点击重庆育才中学
小编推荐：
