庞友海，男，苗族，重庆市黔江中学高级教师，全国优秀教师，光明日报出版社基础教育编辑部特约编审。重庆市“九三”学社社员，重庆市历史教学研究会会员，重庆市教育科研优秀教师。

    致力于教育教学研究，所主持的重庆市招标课题“学科综合学习实验研究”被评为重庆市“十佳课题”。在《历史教学问题》、《考试》、《中学历史教学参考》、《中学历史教学》、《历史学习》、《教学与管理》、《科学咨询》、《中学政史地》、《起跑线》、《新高考》、《高考－政史地》、《师资建设》、《高考历史》、《考试报》、《中学生学习报》、《中学历史报》、《中学政治报》等20家中央、省级公开刊物发表教研文章6０多篇近40万字。参加编写教辅书籍3部，地方教材一本。是《考试报》、《高考历史》等省级刊物、教研机构及部分教育网站的特约撰稿人。其代表作有：《初高中历史教材之比较》（见《中学历史教学参考》2000年6期，获重庆市第二届基础教育科研成果奖，并被人教社修订教材时采纳。）、《高考中常见心理障碍及调适》（《教学与管理》2003年5期）、《课程改革：对历史课堂教学模式的思考》（《中学历史教学参考》2004年5期）、《文科综合下的历史复习八大关系》（《中学政史地》2005年1-2期）、《历史课堂教学现状的思考》（《历史教学问题》2005年2期）、《中外历史上的制度创新及其影响》（《考试》2005.10）、《积极探索、稳步推进----2007年重庆文综历史试题印象》（《中学历史教学参考》2007、7）、《高三历史复习新思路—以隋唐制度革新为例》（见《高考—政史地》2007.7-8）等。