中考考不好的原因有哪些?
有些同学中考之前自信满满,中考之后欲哭无泪!造成这种现象的一个重要原因就是——浮躁!你浮躁吗?对照以下浮躁的表现,看看你有没有下列表现!
浮躁的五种表现:
(1)上课一听就懂,其实没有真懂;
(2)看书一看就会,其实没有真会;
(3)题目拿来就做,没看清条件就做;
(4)做完题就上交,没检查好就上交;
(5)发现题目错了,以为粗心不改正。
如果你在平时的学习、考试中有上述表现,那么,你很危险!幸运的是,你在中考之前发现了,也就是说你还有机会让浮躁的自己沉静下来。下面是对症良方,赶紧收藏吧!
上课一听就懂,其实没有真懂
太多的同学忽视了这个问题,他们从来不考虑自己是不是真的懂了,老师一问“懂了么?”他们就会随波逐流、异口同声地喊“懂了”。
自认为“懂了”,学习过程即告停止。学习是从认识到自己不懂,或承认自己不懂开始的,直到学习者自己认为自己懂了为止。一旦自己认为自己懂了,不管是不是真的懂了,学习的过程就戛然而止了。
没懂自认为懂会导致学习半途而废。很多同学不承认有这样的问题,他们自认为自己上课是听懂了的。至于后来不会做了,是因为时间久了,或者又忘掉了。
从不会到会的过程是个漫长的过程,如果我们拿登上十层的台阶作为学会的话,只要不达到第十层台阶,任何一层台阶停下来都是失败!有一句俗话:成功的路上尽是失败者。他们距离成功有的远,有的近,有的甚至只差一步。但他们停下来了。学习停止了,在没有充分学会的时候,学习停止了,这时候,遗忘的因素会很快占到上峰。这样,当时认为学会的知识,其实根本就没有掌握,考试的时候答不出来就是自然而然的事情了。
小编提示:懂没懂最好的检验方法就是给别人讲题,注意不是自己做题,而是给别人讲题。如果你真正学会了一些知识,那么当别人需要你为其讲解解题原理、解题过程时,你应该能够讲解的清清楚楚、明明白白,没有一点含混过关的地方。如果你不能做到,那么就证明你没有真正学会,只是不懂装懂!
看书一看就会,其实没有真会
很多同学在看书的时候,往往如蜻蜓点水,轻描淡写翻几页就算是看过了,无法深入看书。
对于学生来说,深入看书有两方面:课前看书和课后看书
课前看书:学习重在发现、探索、创新和应用,预习时先要想一想,我们已经学习了什么知识,接下来该学习什么了?自己来个预测。预习的一个重要任务是要了解新知识的重点和难点,为课上更好地学习做准备。预习时可能对重点知识认识得不清楚,抓得也可能不准,这都没关系。对预习中感到困难的问题,要做好两方面的准备。一是查一查,感到困难的原因是什么,是原有知识基础问题,还是理解问题。如果是基础问题就要自觉补一下,看一看是否可以解决;如果是理解问题,可以记下来课上认真听讲、积极思考去解决。
课后看书:深入理解已经掌握的问题,再次寻找问题;近期所学的整个内容体系是否明确?本节课与已经学过的什么知识点有联系?这个部分的知识学到这里,接下来应该学习什么?我自己能不能把要学的内容创造出来?
题目拿来就做,没看清条件就做
学生很多时候看到题目,没有仔细审题,而是急于动手,所以经常出现题目看不清,条件没有看全就开始做题。这种情况做对的可能就很小了。等到题目做错了,才恍然大悟:有个条件没看清楚!
做题目的时候,先写出明确的已知,求证或求解,然后再做题目,是一种比较好的解题习惯。
失败的人都会想,我下一次一定成功,成功的人也会想,下一次一定更成功。但下一次从什么时候开始呢?其实下一次就是从现在开始。停在当下,不要急着往前走。拿到题目的时候,首先要有一个平静的心态,不要急着做题,而是要先把题目看清楚再做。这个题目考什么知识点?给出的直接条件是不是能够解出题目?有什么隐含条件?还需要什么条件才能解出问题?……
做完题就上交,没检查好就上交
很多同学总是急匆匆地把题目做完就交上去了,让他检查,他就根本检查不下去,有些很明显的问题,本来应该一眼就可以看出来,但他盯着看半天都看不到问题。不检查就上交是浮躁最典型的表现之一。学生做完题目后,耐心已经达到极点,最想的事情就是赶紧交上去万事大吉。
做完检查其实是自己给自己的第二次机会,这个机会能够让你抓住一些不该丢的分,但是很多同学并不珍惜。实际上是没有养成做完题目检查的习惯。如果能够在平时练习、作业中养成做完检查的学习习惯,在考试中就会自然的抓住第二次机会,捡回险些丢失的分数。
发现题目错了,以为粗心不改正
有很多同学会说,“要不是犯了一些‘低级错误’,我的成绩还要高。”那么先来问问自己,有多少分是因为‘低级错误’丢的?上次考试有没有犯“低级错误”?一直容易这样么?只要认为是“低级错误“,就无法轻易改变,因为你还没有重视这个基本的事实——题目会做,但怎么都不能把会做的题目得满分!怎么改掉这个毛病,打掉浮躁!这种浮躁心态是学习的大敌,如果不彻底解决,学习永远不会好。
错题本是帮助你戒掉浮躁的好帮手,把你的“低级错误”都记在上面,看看它们到底是不是真的“低级”,仔细看清楚自己每次的“低级错误”,就能让你认识到自己的“高级错误”!