成都七中有上百年的历史，在全国都有很高的声誉，是成都市乃至四川学生心目中的向往，在我读书的年代就流行一句话：“不认真学习就只有读隔壁的那所大学”。这是对七中办学成绩和学生老师的充分肯定。
   
    随着成都市教育的“均衡发展”，以及“教育改革”的深入，指标到校生的增多和各种各样的生源都往七中进，七中的分校区，联办校和扶持校的增多，学校的管理难度增加，优秀的师资在摊簿，加之现在的世风日下，七中林荫校区的出口成绩有所下降，据说已连续两年高考重点率已经没有另外一所名校高了。当然目前还是进入北大清华最多的省内高中（2010年我看到考入四川大学这类学校还不能进七中的光荣榜）。
   
    七中的生源主要由以下几部分组成：指标到校生（去年占了统招人数的40%以上），统招，（以上两部分要成都市户口），调招，外地生和关系生。分班成平行班和实验班，每一班人数在55人以上。进实验班的要求很高，基本杜绝了关系生，师资配备得很强，学生之间的差距也较小，竞争较大，学生的压力也很大，其中有很大一部分学生从事竞赛，各著名重点大学的保送和点招也基本集中在实验班，学习上形成学习小组相互学习，相互帮助，喊出的口号是“总平均成绩高出平行班50分以上”，以理科为主，实验班基本集中了成都市及四川的理科高手，学生的学习习惯较好；平行班成绩悬殊很大以统招和指标到校生为例就可差60到80分，有的指标到校生的行为习惯不是很好，师资的配置就不是那么好，老师管理难度很大，如遇到的班主任不是那么负责就更麻烦，学生的分化也是很大到了高二分班成绩不是很好的会劝到文科平行班或国际部，老师上课有招呼纪律的情况，文科的实验班是要看高一最后的成绩才能进，也是基本杜绝了关系生，有分管的副校长，师资也不错，出口成绩也好。
   
    七中的伙食及后勤保证我认为还是有点问题，中午晚上在外就餐的学生很多，有许多学生在外吃完了而在食堂就餐的还未就餐，所以很多家长就让学生在外就餐，每天在外的生活费30到50元，这样节省时间多学一下或休息一下。
   
    七中是走读形式（外地生和家较远的可住校床位有限），晚上8：30左右下自习回家，孩子不自觉的话就有可能不是直接回家，孩子在高一高二正是经不起诱惑的年纪。
   
    七中是强调自主学习的学校，要求孩子的行为习惯和学习习惯要好，要有自主学习的动力。
   
    七中的各种各样的活动很多，这对全面培养孩子很有利，他都给孩子一个施展自我的舞台，现在流行的一句话叫：“进了七中就是进了娱乐场。”
   
    七中的作业不是很多，要求学生自主学习，预习和复习，有的年级有月考，有的年级没有，每个年级有一个分管副校长。
   
    七中的老师和领导有一部分到高新校区，嘉祥和七初，相对来说就比以前薄弱了一些，但还是以老老师为主，随着七中的重心往高新校区的移动，林荫校区的招生会有一定的缩小，将办成精品校区。
   
   

   
    下面是2013年的信息，给大家做一个参考哈~
   
   

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