川大附中初中老师给中考家长的几点建议
成都中考网2013年10月11日 这是川大附中的老师给2013级中考家长的一些建议，是e度论坛用户“xiaobaobei11”分享的信息，各位2014级考生的家长可以参考一下。
一关于数学的建议
1孩子因主动的对于每个星期需要对每个星期的知识点，基本题型，经典题型，易错题进行整理和归纳。特别是对于易错题应该主动找老师，进行彻底的弄懂。家长对于孩子作业的错题应该及时的督促，看他是否解决了这个问题，没有懂，督促起找老师，同时要给老师取得联系，双方配合让孩子养成不懂主动问的习惯。
2初三要加大中考题的训练力度，从这几年的数学题型分析，其它省，地区的前几年在我市中考数学考试中都有出现，而且概率大，分值高，难度大。
3在上面这2点的基础上，孩子活用，进行多联系自己做过的题型，多讲题，多自己出题，达到活学活用，举一反三，形成自己的学习方法，顺利地向高中学习过度。
以上的措施老师是会引导孩子来完成，家长一定要督促孩子，共同实现以上措施。
二关于语文的建议
1对于课内阅读，孩子要认真听老师上课，作业的评讲，如果有和老师讲的不一致，要和老师一起分析。
2对于课外阅读，现在要孩子在加大课外阅读也没有时间，也不现实了，多做全国课改地区中考题。老师会教给孩子如何分析记叙文，散文，说明文，议论文，并且答题的方法，孩子一定在中考题中去应用，如果有和答案不一致的地方，一定和老师讨论。老师的作业会进行有针对的训练和布置，家长要看看孩子的作业质量，及时督促孩子，如果孩子不落实，家长到学校和老师沟通，一起帮孩子落实。
3对于作文，老师会进行相关专题的训练，会让孩子对相关的专题进行收集素材和其它好的文章，片段，让孩子抄下来，进行有效的积累。这点也应用在对于名著的阅读上。家长也需要督促一下每周孩子这个的积累情况。
三关于英语的建议
1每周孩子需要对单词，短语，句型，语法进行有规律的安排，复习。
2对于新学的单元需要进行归纳
3如何提高B卷的分值，每周都会进行周测，老师会在评讲的时候有重点的告诉孩子如何分析，如何提高准确性。孩子要加大这些题型的训练，对周计划上的单词，句型进行积累，以应对题型的改变。
42013级英语题型改变，汉译英去除，加排序题，有10个句子。分值可能5分，可能10分，需要开会之后才确定。
以上措施，家长需要在家里督促，主要看看他作业的情况，太多叉叉的时候，就要问问孩子情况，听写不行就督促孩子，家长帮助，及时联系老师，调整孩子的时间，时间紧，孩子压力大，一定帮助孩子顺利进入高中学习。
四关于物理的建议
1要督促孩子上课一定要积极发言，跟着老师的思路进行，因为物理概念的关键字就是知识点，老师会重点讲解，分析，孩子大声说出来，会对基础，重点知识点渠道牢固，准确的记忆。
2提醒孩子对于老师上课相应例题的讲解，老师给出的例题就是当天基础知识，关键知识点的题型，甚至是考试的题型，孩子一定要彻底清晰如何进行分析，解答，特别是格式和步骤。
3武侯区直升考试物理分值的变化：A方案：A卷100分*（80%）+B卷20分=100分计入成绩；B方案：A100分*（40%）+B卷30分计入成绩。A方案实行的可能行大，武侯区改革会配合成都市中考，B卷分值相对加大，所以还是要有意识加大物理提升题型的学习。
4对于物理评卷的一些规则是：A卷尽量多给孩子分数，只要孩子对一步就给一步的分数，对于B卷是多扣分原则，只要孩子答案错了，关键步骤没有就把分扣掉，扣完为止。
五关于化学的建议
1孩子必须进入初三状态，初三应该想到是高二是什么样，现在就该进行准备。
2孩子必须主动学习，不是老师拉着学习，要多问，才会学。
3要主动针对自己化学学习的弱项买参考书进行训练，参考书要有重点的知识点，典型题，详解，题型层次分布，还有练习及答案，有选择的做，不懂得问老师。
4对于化学的知识首先要背，要记，要细致
5要会用。在背、记的基础上，要会用，这点老师来教会孩子如何规范答题，如何解题思路，如何用。
6讨论题。老师来教会孩子，如何用知识点来思考，如何答，如何表达。
7家长在家督促孩子首先要复习一下当天的只是才做作业，做的过程中遇到问题可以翻书，不懂问老师。家长最好不要帮忙，你们不太熟悉教材，会帮错，交给老师，你们就督促好孩子如何进入状态。
六关于体育考试
1现在还没有确定说改与不改。
2为了应对改与不改，加强腿部练习，每天做深蹲跳，单腿跳，蛙跳，高抬腿，手臂大绕环，压腿练习。
七对于孩子的家庭管理督促
1对孩子要有管理意识，要时常和老师保持沟通，理直气壮的管理孩子，家校联手，不要担心会打扰老师，老师喜欢家长打扰，共同把孩子培养好，是大家的目标。
2要相信老师，多问老师，多听老师的建议，因为老师是长期从事教育工作的，会有比较恰当的建议给家长，比家长盲目应对要好些。
3如果家长还停留在把孩子的吃穿管完，管周到，恨不能帮娃娃吃饭上厕所，对于学习就只是问问上课乖不乖呀，作业做了没有呀的意识，家长的育儿经验就太低级了。1孩子在家做作业不能关门，2家长看电视声音小些，3家长对于头天的作业质量看看老师批改的，错误多了问一下孩子情况，原因，多几次这样的情况，和老师沟通。
4如果孩子对于家会的管理有抵触，和老师沟通，不要被孩子耍花招不找老师，家校联手，孩子就会在这个青春期少走弯路。
5注意孩子心理和身体健康，这是基础。孩子压力太大，和孩子一起到学校，有专业的心理老师辅导，孩子也不要觉得找心理老师自己有问题了，老师帮你心理调节的，相当舒服哈。
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