8.特殊词精讲

　　8.1stopdoing/todo

　　stoptodo停止，中断做某事后去做另一件事。

　　stopdoing停止做某事。

　　Theystoptosmokeacigarette.他们停下来，抽了根烟。

　　Imuststopsmoking..我必须戒烟了。

　　典型例题

　　Shereachedthetopofthehillandstopped___onabigrockbythesideofthepath.

　　A.tohaverestedB.restingC.torestD.rest

　　答案：C。由题意可知，她到了山顶，停下来在一个路边的大石头上休息。因此，应选择"stoptodosth.停下来去做另一件事"。而不仅仅是爬山动作的终止，所以stopdoingsth.不正确。

　　8.2forgetdoing/todo

　　forgettodo忘记要去做某事。(未做)

　　forgetdoing忘记做过某事。(已做)

　　Thelightintheofficeisstilon.Heforgottoturnitoff.

　　办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)

　　Heforgotturningthelightoff.

　　他忘记他已经关了灯了。(已做过关灯的动作)

　　Don'tforgettocometomorrow.

　　别忘了明天来。(tocome动作未做)

　　典型例题

　　----Thelightintheofficeisstillon.

　　----Oh，Iforgot___.

　　A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff

　　答案：C。由thelightisstillon可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forgettodosth.

　　而forgetdoingsth表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。

　　8.3rememberdoing/todo

　　remembertodo记得去做某事(未做)

　　rememberdoing记得做过某事(已做)

　　Remembertogotothepostofficeafterschool.

　　记着放学后去趟邮局。

　　Don'tyourememberseeingthemanbefore?

　　你不记得以前见过那个人吗?

　　8.4regretdoing/todo

　　regrettodo对要做的事遗憾。(未做)

　　regretdoing对做过的事遗憾、后悔。(已做)

　　Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.

　　我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。

　　Idon'tregrettellingherwhatIthought.

　　我不为告诉她我的想法而后悔。

　　典型例题

　　---Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.

　　---Well,nowIregret___that.

　　A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingdone

　　答案：D。regrethavingdonesth.对已发生的事感到遗憾。regrettodosth.对将要做的事感到遗憾。本题为对已说的话感到后悔，因此选D。

　　8.5ceasedoing/todo

　　ceasetodo长时间，甚至永远停做某事。

　　ceasedoing短时停止做某事，以后还会接着做。

　　Thatdepartmenthasceasedtoexistforever.

　　那个部门已不复存在。

　　Thegirlsceasedchattingforamomentwhentheirteacherpassedby.

　　姑娘们在老师走过时，停了会聊天。

　　8.6trydoing/todo

　　trytodo努力，企图做某事。

　　trydoing试验，试着做某事。

　　Youmusttrytobemorecareful.

　　你可要多加小心。

　　Itriedgardeningbutdidn'tsucceed.

　　我试着种果木花卉，但未成功。

　　8.7goondoing/todo

　　goontodo做了一件事后，接着做另一件事。

　　goondoing继续做原来做的事。

　　Afterhehadfinishedhismaths，hewentontodohisphysics.

　　做完数学后，他接着去做物理。

　　Goondoingtheotherexerciseafteryouhavefinishedthisone.

　　作完这个练习后，接着做其他的练习

　　8.8beafraiddoing/todo

　　beafraidtodo不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为"怕"；

　　beafraidofdoing担心出现doing的状况、结果。doing是客观上造成的，意为"生怕，恐怕"。

　　Shewasafraidtostepfurtheringrassbecauseshewasafraidofbeingbittenbyasnake.

　　她生怕被蛇咬着，而不敢在草丛中再走一步。

　　Shewasafraidtowakeherhusband.

　　她不敢去叫醒她丈夫。

　　Shewasafraidofwakingherhusband.

　　她生怕吵醒她丈夫。

　　8.9beinteresteddoing/todo

　　interestedtodo对做某事感兴趣，想了解某事。

　　interestedindoing对某种想法感兴趣，doing通常为想法。

　　Ishallbeinterestedtoknowwhathappens.

　　我很想知道发生了什么事。(想了解)

　　I'minterestedinworkinginSwitzerland.Doyouhaveanyideaaboutthat?

　　我对在瑞士工作感兴趣。你想过这事吗?(一种想法)

　　8.10meantodoing/todo

　　meantodo打算、想

　　meandoing意味着

　　Imeantogo,butmyfatherwouldnotallowmeto.

　　我想去，但是我父亲不肯让我去。

　　Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower.

　　赠加工资意味着增加购买力

　　8.11begin(start)doing/todo

　　begin/starttodosth

　　begin/startdoingsth.

　　1)谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing.

　　Howoldwereyouwhenyoufirststartedplayingthepiano?

　　你几岁时开始弹钢琴？

　　2)begin,start用进行时时，后面动词用不定式todo

　　Iwasbeginningtogetangry。

　　我开始生起气来。

　　3)在attempt,intend,begin,start后接know,understand,realize这类动词时，常用不定式todo。

　　Ibegintounderstandthetruth。

　　我开始明白真相。

　　4)物作主语时

　　Itbegantomelt.

　　8.12感官动词+doing/todo

　　感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do表示动作的完整性，真实性；+doing表示动作的连续性，进行性

　　Isawhimworkinthegardenyesterday.

　　昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)

　　Isawhimworkinginthegardenyesterday.（强调"我见他正干活"这个动作）

　　昨天我见他正在花园里干活。

　　典型例题

　　1）Theyknewherverywell.Theyhadseenher___upfromchildhood.

　　A.growB.grewC.wasgrowingD.togrow

　　答案：A。因题意为，他们看着她长大，因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，因此用seesbdosth句型。

　　2）Themissingboywaslastseen___neartheriver.

　　A.playingB.tobeplayingC.playD.toplay

　　答案A.本题强调其动作，正在河边玩，应此用seesb.doingsth句型。

　　分词

　　9.1分词作定语

　　分词前置

　　Wecanseetherisingsun.我们可以看到东升的旭日

　　Heisaretiredworker.他是位退休的工人

　　分词后置(i分词词组；ii个别分词如given,left；iii修饰不定代词something等)

　　Therewasagirlsittingthere.有个女孩坐在那里

　　Thisisthequestiongiven.这是所给的问题

　　Thereisnothinginteresting.没有有趣的东西

　　过去分词作定语

　　与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。

　　Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists.

　　MostoftheartistsinvitedtothepartywerefromSouthAfrica.

　　典型例题

　　1)Thefirsttextbook___forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.

　　A.havewrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written

　　答案D.书与写作是被动关系，应用过去分词做定语表被动，相当于定语从句whichiswritten

　　2）What'sthelanguage____inGermany?

　　A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak

　　答案B.主语language与谓语动词之间有被动的含义。

　　spoken是动词speak的过去分词形式，在句中作定语，修饰主语language,spoken与language有被动关系。该句可以理解为：

　　What'sthelanguage(whichis)spokeninGerman?

　　9.2分词作状语

　　AsIdidn'treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.

　　->Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.

　　由于没有收到他的信，我给他打了电话。

　　Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.

　　->Givenmoreattention，thetreescouldhavegrownbetter.

　　假如多给些照顾，那些树会长得更好。

　　典型例题

　　1）_____someofficials,Napoleoninspectedhisarmy.

　　A.FollowedB.FollowedbyC.BeingfollowedD.Havingbeenfollowed

　　答案B.Napoleon与follow之间有被动的含义。beingfollowed除表达被动之外，还有动作正在进行之意。followedby（被…跟随）。本题可改为：Withsomeofficialsfollowing,Napoleoninspectedhisarmy.

　　2）Therewasaterriblenoise___thesuddenburstoflight.

　　A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed

　　答案B.由于声音在闪电后，因此为声跟随着光，声音为跟随的发出者，为主动。用现在分词。

　　3）_______,liquidscanbechangedintogases.

　　A.HeatingB.TobeheatedC.HeatedD.Heat

　　答案C.本题要选一分词作为状语。现在分词表主动，正在进行的；过去分词表被动的，已经完成的。对于液体来说是加热的受动者，是被动的，因而选C。它相当于一个状语从句Whenitisheated，…

　　注意：选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。如分词的动作是主句的主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。

　　(Being)usedforalongtime,thebooklooksold.

　　由于用了很长时间，这本书看上去很旧。

　　Usingthebook,Ifindituseful.

　　在使用的过程中，我发现这本书很有用。

　　9.3连词+分词(短语)

　　有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词。连词有：when，while，ifthough，after,before,as.但分词的主语和主句的主语必须为同一个，如：

　　Whilewaitingthere,hesawtwoprettygirlscomeoutofthebuilding.

　　waiting和saw的主语相同。

　　9.4分词作补语

　　通常在感官动词和使役动词之后，如：

　　Ifoundmycarmissing.我发现我的车不见了。

　　I'llhavemywatchrepaired.我想把我的手表修一下。

　　9.5分词作表语

　　现在分词：表示主动，正在进行

　　过去分词：表示被动，已经完成

　　Shelookedtiredwithcooking.她由于忙着做饭，看上去有些疲倦。

　　Heremainedstandingbesidethetable.他依然站在桌旁

　　9.6分词作插入语

　　其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。

　　generallyspeaking一般说来

　　talkingof(speakingof)说道

　　strictlyspeaking严格的说

　　judgingfrom从…判断

　　allthingsconsidered从整体来看

　　takingallthingsintoconsideration全面看来

　　Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看，他一定是病了。

　　Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.总的来说，狗比猪跑得快。(speaking并不是dogs的动作)

　　9.7分词的时态

　　1）与主语动词同时，

　　Hearingthenews,hejumpedwithjoy.听到这一消息，他高兴得手舞足蹈。

　　Arrivingthere,theyfoundtheboydead.刚一到那儿，他们就发现那男孩死了。

　　典型例题

　　Thesecretaryworkedlateintothenight,___alongspeechforthepresident.

　　A.toprepareB.preparingC.preparedD.waspreparing

　　答案B.此处没有连词，不能选D，否则出现了两个谓语动词worked和waspreparing。只能在B，C中选一个。又因前后两个动作同时发生，且与主语为主动关系，应用现在分词。

　　2）先于主动词

　　Whilewalkinginthegarden，hehurthisleg.在花园里散步时他伤了腿。

　　分词作时间状语，如果先与主动词的动作，且强调先后，要用havingdone。

　　Havingfinishedhishomework,hewentout.

　　=Ashehadfinishedhishomework,hewentout.

　　做完作业后，他出去了。

　　典型例题

　　___areply,hedecidedtowriteagain.

　　A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived

　　答案C.本题考查分词的时态与分词的否定式。根据题意判断，分词的动作（接信）发生在谓语动词的动作（决心再写信）之前，因此用分词的完成式。分词的否定式的构成为not+分词，故选C。该句可理解为：Becausehehadnotreceivedareply,hedecidedtowriteagain.

　　9.8分词的语态

　　1）通常，现在分词表示主动，过去分词表示被动，例如：

　　Heisthemangivingyouthemoney.(=whogaveyou…)他就是给你钱的那个人。

　　Heisthemanstoppedbythecar.(=whowasstoppedby…)

　　他就是那个被车拦住的人。

　　2）不及物动词的过去分词表示动作已经发生

　　gone,fallen,retired,grown-up,escaped,faded,returned

　　例:awell-readperson.一个读过许多书的人

　　amuch-travelledmay一个去过许多地方的人

　　aburnt-outmatch烧完了的火柴

　　10.独立主格

　　10.1独立主格

　　（一）：独立主格结构的构成：

　　名词(代词)+现在分词、过去分词；

　　名词(代词)+形容词；

　　名词(代词)+副词；

　　名词(代词)+不定式；

　　名词(代词)+介词短语构成。

　　（二）独立主格结构的特点：

　　1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。

　　2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。

　　3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。

　　举例：

　　Thetestfinished,webeganourholiday.

　　=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.

　　考试结束了，我们开始放假。

　　Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.

　　=Afterthepresidentwasassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.

　　总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。

　　Weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.

　　如果天气允许，我们明天去看你。

　　Thisdone,wewenthome.

　　工作完成后，我们才回家。

　　Themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.

　　会议结束后，每个人都想早点回家。

　　Hecameintotheroom,hisearsredwithcold.

　　他回到了房子里，耳朵冻坏了。

　　Hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm.

　　他夹着本厚书，走出了图书馆

　　10.2With的复合结构作独立主格

　　表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。

　　with+名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语

　　举例:Hestoodthere,hishandraised.

　　=Hestoodthere,withhishandraise.

　　典型例题

　　Themurderwasbroughtin,withhishands___behindhisback。

　　A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied

　　答案D.with+名词（代词）+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词"手"与分词"绑"是被动关系，因此用过去分词，选D.

　　注意:

　　1)独立主格结构使用介词的问题：

　　当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠词），也不用复数。但with的复合结构不受此限制

　　Arobberburstintotheroom,knifeinhand.

　　(hand前不能加his)。

　　2)当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分词，不及物动词用过去分词。

　　Helaythere,histeethset,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.

　　典型例题：

　　Weather___,we'llgooutforawalk.

　　ApermittedBpermittingCpermitsDforpermitting

　　答案B.本题中没有连词，它不是复合句，也不是并列句。句中使用了逗号，且we小写，可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断，本句中使用的是独立结构，其结构为：名词+分词。由于permit在这里翻译为'天气允许'，表主动，应用现在分词，故选B。

　　如果不会判断独立结构作状语的形式，不妨将句子改为条件句，例如本句改为Ifweatherpermits,we'llgooutforawalk.然后将if去掉，再将谓语动词改为非谓语动词即可。

　　11.动词的时态

　　11.1一般现在时的用法

　　1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。

　　时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday

　　Ileavehomeforschoolat7everymorning.

　　2)客观真理，客观存在，科学事实。

　　Theearthmovesaroundthesun.

　　ShanghailiesintheeastofChina.

　　3)表示格言或警句中。

　　Pridegoesbeforeafall.骄者必败。

　　注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

　　例：Columbusprovedthattheearthisround..

　　4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。

　　Idon'twantsomuch.

　　AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.

　　比较：NowIputthesugarinthecup.

　　Iamdoingmyhomeworknow.

　　第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

　　11.2一般过去时的用法

　　1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

　　时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。

　　Wheredidyougojustnow?

　　2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

　　WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.

　　WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.

　　3）句型：

　　Itistimeforsb.todosth"到……时间了""该……了"

　　Itistimesb.didsth."时间已迟了""早该……了"

　　Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。

　　Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。

　　would(had)rathersb.didsth.表示'宁愿某人做某事'

　　I'dratheryoucametomorrow.

　　4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。

　　Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。

　　比较：

　　一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。

　　Christinewasaninvalidallherlife.

　　(含义：她已不在人间。)

　　Christinehasbeenaninvalidallherlife.

　　(含义：她现在还活着)

　　Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.

　　(含义：达比太太已不再住在肯塔基州。)

　　Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.

　　(含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)

　　注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。

　　1）动词want,hope,wonder,think,intend等。

　　Didyouwantanythingelse?

　　Iwonderedifyoucouldhelpme.

　　2）情态动词could,would.

　　Couldyoulendmeyourbike?

　　11.3usedto/beusedto

　　usedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。

　　Motherusednottobesoforgetful.

　　Scarfusedtotakeawalk.(过去常常散步)

　　beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。

　　Heisusedtoavegetariandiet.

　　Scarfisusedtotakingawalk.(现在习惯于散步)

　　典型例题

　　----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.

　　----It's69568442.

　　A.didn'tB.couldn'tC.don'tD.can't

　　答案A.本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。

　　11.4一般将来时

　　1)shall用于第一人称，常被will所代替。

　　will在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。

　　WhichparagraphshallIreadfirst.

　　Willyoubeathomeatseventhisevening?

　　2)begoingto+不定式，表示将来。

　　a.主语的意图，即将做某事。

　　Whatareyougoingtodotomorrow?

　　b.计划，安排要发生的事。

　　Theplayisgoingtobeproducednextmonth。

　　c.有迹象要发生的事

　　Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.

　　3)be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。

　　WearetodiscussthereportnextSaturday.

　　4)beaboutto+不定式，意为马上做某事。

　　HeisabouttoleaveforBeijing.

　　注意：beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用

　　11.5begoingto/will

　　用于条件句时，begoingto表将来

　　will表意愿

　　Ifyouaregoingtomakeajourney,you'dbettergetreadyforitassoonaspossible.

　　Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.

　　11.6beto和begoingto

　　beto表示客观安排或受人指示而做某事。

　　begoingto表示主观的打算或计划。

　　Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.(客观安排)

　　I'mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.(主观安排)

　　11.7一般现在时表将来

　　1）下列动词：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。

　　Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.

　　Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.

　　2）倒装句，表示动作正在进行，如：

　　Herecomesthebus.=Thebusiscoming.

　　Theregoesthebell.=Thebellisringing.

　　3）在时间或条件句中。

　　WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.

　　I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.

　　4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。

　　Ihopetheyhaveanicetimenextweek.

　　Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.

　　11.8用现在进行时表示将来

　　意为："意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为come,go,start,arrive,leave,stay等。

　　I'mleavingtomorrow.

　　Areyoustayingheretillnextweek?

　　11.9现在完成时

　　现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have(has)+过去分词。

　　11.10比较过去时与现在完成时

　　1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。

　　2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。

　　一般过去时的时间状语:

　　yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow,具体的时间状语

　　共同的时间状语:

　　thismorning,tonight,thisApril,now,once，before,already,recently，lately

　　现在完成时的时间状语

　　for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always,

　　不确定的时间状语

　　3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know.

　　过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。

　　举例：

　　Isawthisfilmyesterday.

　　（强调看的动作发生过了。）

　　Ihaveseenthisfilm.

　　（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）

　　Whydidyougetupsoearly?

　　（强调起床的动作已发生过了。）

　　Whohasn'thandedinhispaper?

　　（强调有卷子，可能为不公平竞争。）

　　ShehasreturnedfromParis.

　　她已从巴黎回来了。

　　Shereturnedyesterday.

　　她是昨天回来了。

　　HehasbeenintheLeagueforthreeyears.

　　(在团内的状态可延续)

　　HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.

　　(是团员的状态可持续)

　　HejoinedtheLeaguethreeyearsago.

　　(三年前入团，joined为短暂行为。)

　　Ihavefinishedmyhomeworknow.

　　---WillsomebodygoandgetDr.White?

　　---He'salreadybeensentfor.

　　句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。

　　（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.

　　（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.

　　11.11用于现在完成时的句型

　　1）Itisthefirst/secondtime….that…结构中的从句部分，用现在完成时。

　　ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.

　　Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.

　　2）Thisisthe…that…结构，that从句要用现在完成时.

　　ThisisthebestfilmthatI've(ever)seen.

　　这是我看过的最好的电影。

　　Thisisthefirsttime(that)I'veheardhimsing.这是我第一次听他唱歌。

　　典型例题

　　(1)---Doyouknowourtownatall?

　　---No,thisisthefirsttimeI___here.

　　A.wasB.havebeenC.cameD.amcoming

　　答案B.Thisisthefirsttime后面所加从句应为现在完成时，故选B。

　　(2)---Haveyou____beentoourtownbefore?

　　---No,it'sthefirsttimeI___here.

　　A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,havecome

　　答案D.ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。ThisisthelargestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中，从句要用完成时。

　　注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。

　　（错）Ihavereceivedhisletterforamonth.

　　（对）Ihaven'treceivedhisletterforalmostamonth.

　　11.12比较since和for

　　Since用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。

　　Ihavelivedhereformorethantwentyyears.

　　IhavelivedheresinceIwasborn..

　　Myaunthasworkedinaclinicsince1949.

　　Somenewoilfieldshavebeenopenedupsince1976.

　　IhaveknownXiaoLisinceshewasalittlegirl.

　　MybrotherhasbeenintheYouthLeaguefortwoyears.

　　Ihavenotheardfrommyuncleforalongtime.

　　注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。

　　Iworkedhereformorethantwentyyears.

　　(我现在已不在这里工作。)

　　Ihaveworkedhereformanyyears.

　　(现在我仍在这里工作。)

　　小窍门：当现在完成时+一段时间，这一结构中，我们用下面的公式转化，很容易就能排除非延续动词在完成时中的误使。

　　1)(对)TomhasstudiedRussianforthreeyears.

　　=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.

　　2)(错)Harryhasgotmarriedforsixyears.

　　=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.

　　显然，第二句不对，它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears.