中考网整理了关于2019年北京1+3项目给考生带来的优势，希望对考生有所帮助，仅供参考。

　　什么样的考生适合1+3项目？

　　1、从学校性质来讲

　　市级统筹类学校，计划主要面向城六区一般公办初中，分配到校。

　　区级普通类学校，计划面向本区招生。

　　2、从学生素质来讲

　　由于1+3项目招生途径主要是面试，所以只要你想报考1+3项目，不论成绩优异与否，都可以尝试。

　　根据前两年1+3项目经验，只要在面试过程中表现优异，即使成绩不那么突出的考生也被录取了；而一些成绩比较好，但面试没有突出表现的，反而被刷下来了。

　　但部分学校会要求提交初一初二成绩表，这也是考生素质的一项参考数据。

　　通常，我们建议学校排名20%以后，冲高不那么有把握的考生尝试1+3项目。

　　3、从1+3项目教学方式来讲

　　通常1+3项目是单独编班，作为1+3项目实验班存在，初三学习初高中衔接课，同时会设立一些培养综合素质的课程。但由于今年高考改革，部分学校可能在高中阶段会将1+3项目学生和普通高中学生放一起走班教学。

　　如果是走班教学，就要求学生的自律性比较强，这样才能更好的适应1+3的教学。

　　1+3项目的优势和好处是什么？

　　好处一：普通校初二学生参加面试后，入选的孩子初三不需要在原有的初中就读，直接去到新高中就读，不需要参加中考，相当于直升高中。一口气完成初三到高三的学习。

　　好处二：参加1+3培养项目的同学可以避免“深陷”题海战术，初三能过得更有意义。在初三的学年中，参加1+3项目的同学可以进行一些社会实践或者参加一些与高中衔接的课程学习，学校还会安排一些未来职业规划的课程。

　　好处三：一旦进入试验校学习，学生可享受本部教育资源。市级试验校中的新建校教师也将由本部统一安排、招聘和培训。学生可以参与本部举行的各类科技、艺术和体育等社团活动。如此，学生可以从初三中考复习中解放出来，选择参加学校量身定制的各种衔接课程。

　　1+3项目的劣势有哪些？以下是热心家长反馈哦

　　1+3项目大多是新建学校，还没有经历过高考，目前不清楚各个学校的教学水平。不过今年高考后，各个学校的高考成绩就可以作为新初一新初二考生参加1+3项目的参考标准了。部分学校学生反映本校教学和管理混乱，考生水平参差不齐，影响了整体的教学进度。很多家长和考生反映区级普通类学校的招生，大多筛选的是本校的尖子生，成为了圈生源的一种途径。

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