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北京市中小学生养成教育三年计划出炉(2)

2017-09-12 10:14:35紫小涵

  小学3-4年级

  1.会唱国歌

  升降国旗奏国歌时脱帽、肃立,少先队员行队礼,会唱国歌,声音宏亮,了解中华民族传统节日和风俗习惯。

  2.说话和气、耐心倾听

  关心父母健康,听从父母教导;礼貌回答老师的问题;与同学互相帮助,文明交往;答应别人的事努力做好;说话和气、耐心倾听,衣着得体,举止文明。

  3.遵守交通规则

  学会用班规、校规解决小纠纷;遵守规则,活动有秩序;遵守交通标志、标线和信号灯。

  4.独立完成作业

  课前做好准备,上课认真听讲,细心观察,勇于提问,按要求独立完成作业;掌握有效的学习方法,有一定自主阅读能力。

  5.自己的事情自己做

  按时作息,合理饮食;爱惜、保护环境卫生,自己的事情自己做。

  6.懂得生命的宝贵

  有生活安全常识,积极参加体育锻炼,具有初步的安全自护能力,懂得生命的宝贵。

  7.学会垃圾分类

  主动学习劳动技能;合理使用零花钱,节约用水、用电,爱惜粮食;保护环境,学会垃圾分类,善待动物、爱护植物。

  8.乐于助人

  关心学校、社会,积极承担班级劳动;了解志愿者服务内容,热情参加社会志愿服务,乐于助人,具有一定的社会责任感。

  小学5-6年级

  1.崇敬英雄模范

  尊重国旗、国徽、国歌等国家标志,了解国家安全基础知识,喜欢阅读中华优秀传统文化读物,崇敬英雄模范,学习榜样。

  2.主动与父母交流

  主动与父母交流,礼貌回答问话;理解和正确对待师长的教诲,知错就改;尊重同学,与同学真诚合作、互助;对待客人友善得体,热情大方。

  3.合理控制使用手机及上网时间

  遵守交通法规,在公共场所不拥挤;参观、出游守规则、讲秩序,文明观赛;根据师长要求,合理控制使用手机及上网时间,健康使用互联网。

  4.乐于科学探索

  学习目标明确,态度端正,计划性强;能够独立思考,善于提问;爱好广泛,乐于科学探索,积极发表见解。

  5.具备生活自理能力

  饮食起居有良好习惯,注重个人和公共卫生;做事有计划、讲效率;具备生活自理能力。

  6.一定的自护、自救能力

  合理饮食;养成锻炼习惯,培养运动兴趣;珍爱生命,遇到困难和挫折积极面对,自信、有毅力;具有一定的自护、自救能力。

  7.积极承担家务劳动

  积极承担家务劳动,珍惜劳动成果;自觉节约资源,倡导绿色健康生活,热爱和尊重大自然。

  8.热心公益

  热心公益,初步具有担当意识和劳动能力;积极参与孝亲、尊师、敬老、爱幼、助残等志愿服务,乐于承担班级、校园、家庭、社区义务劳动任务,具有社会责任感。
 

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