3、划分下列句子的朗读节奏

　　(1)借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

　　(2)其诗以养父母、收族为意。

　　(3)父利其然也。

　　(4)余闻之也久。

　　4、联系上下文回答

　　(1)方仲永的变化经历了哪几个阶段？

　　(2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？

　　5、从方仲永的遭遇来看，你得到什么启示？

　　参考答案：

　　1、①感到······惊奇、以······为奇②题③以宾客之礼相待④相当

　　2、①从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。②完全如同常人了

　　3、①借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。②其诗/以养父母、收族为意③父/利其然也，日扳仲永/环谒与邑人，不使学④余闻之也/久

　　4、①三个阶段。第一阶段：“仲永生五年······其文理皆有可观者”第二阶段：“······十二三矣。令作诗，不能称前时之闻”第三阶段：“又七年······泯然众人矣”

　　5、人的才能有赖于后天的教育和培养，即使是天赋很高的人，如果不加以教育和培养，也会变成平庸无能的人。