总而言之，此次2016年海淀一模的试卷基本是按照中考考纲常理出牌，题目中规中矩，但阅读量增大。因此各位初三考生还是需要认真夯实课内基础的同时，做好考纲内试题题型的练习才是最重要的。

　　一、基础运用

　　1.【解析】这是一道基础的字音、字形、笔顺的考查。纤细、婀娜多姿都是中考复习范围内的字音、字形。此题只要根据前两个读音即可选出正确答案。因此，难度偏易。

　　(2)【解析】此题考查类型是“语句衔接题“，它的答题依据是空后一句“就是柳生命力旺盛的写照。”，根据此句，考生便可以选出正确答案。难度并不大。

　　(3)【解析】此题考查的中考知识点是对联。这个知识点是考试复习的重点内容，因此难度并不是很大。学生只要掌握了对联的五大规则即可选出正确答案。难度偏易。

　　(4)【解析】此题考查的是对于初中阶段所学古诗内容的考查。此题需要学生对课内出现的诗词的主题内容要有一个明确的把握。如果学生了解“羌笛何须怨杨柳?春风不度玉门关。”诗人要表达的是戍边将士的思乡之情，便可选出正确答案。难度中等。

　　(5)【解析】此题考查的知识点是中考大纲中的书法。

　　2.【解析】此题考查的是中考大纲中名著阅读《论语》的考查，这也一直是各学校复习的重点内容。学生只要对课内《论语》十则有所了解，即可通过排除法选出正确答案。因为“门庭若市”出自《邹忌讽齐王纳谏》;“大意失荆州”出自《三国演义》;“望梅止渴”出自《三国演义》。因此，通过排除考生比较容易选出正确答案。难度偏易。

　　3.【解析】此题考查的是古诗默写，难度比较小。

　　4. 【解析】此题是中考考纲中明确提出的理解性默写，难度偏大。

　　二、文言文阅读

　　5.【解析】此题考查了比较简单的文言文实词解释。“善”和“寻”都是课内出现过的实词。

　　“伯牙善鼓琴，钟子期善听。”“未果，寻病终，后遂无问津者。”。因此，难度偏易。

　　6.【解析】此题考查的是文言文中实词一词多义的现象。但所考字词都比较常见，但每一项区别度比较细微，需要考生进行细致区别。

　　7.【解析】此题是一道比较传统的文言文翻译题。第一句翻译需要注意的就是一个倒桩句式的翻译。第二句需要注意的是“以”“益”“礼”关键实词的翻译。而这些是文言文中比较普通的句式、字词翻译，不属于偏词，因此难度中等。

　　8.【解析】此题主要考查学生对文章内容的理解。