初三期中考前每日【精】【炼】

　　10月30日—文言文+文学类文本阅读

　　一、参考答案：

　　1.D（共2分）

　　2.（1）把它拿到火上烤。

　　（2）印完后再用火烤，使药物熔化。

　　（共4分。每句2分）

　　3.示例：

　　（1）每字为一印

　　（2）制板（版）

　　（3）更互用之

　　（4）拆板（版）

　　（共4分。每空1分

　　二、参考答案：

　　14.答案示例：

　　情景二：在杭州刘伯伯赏梅吟诗作画 情景四：在台北我品读梅花图

　　（共4分。共4小题，每空2分）

　　15.答案示例：交代写梅记事的时令背景，衬托梅花凌寒傲雪精神，并作为线索贯穿全文。（共3分）

　　16.答案示例：外公的教导、抗战后犹见绿梅兀立绽放的画面，以及任老师所画梅花图，写出了中国人心中梅花的象征意义：小而言之，她是不畏艰难的奋斗勇气；大而言之，她是历经忧患而傲然独立、坚贞不屈的中华民族精神。刘伯伯、父亲对梅花欣赏与推崇，表明了中国人对高洁、雅致的人生境界的追求。

　　（共7分。象征意义，4分；结合内容，2分；语言表达，1分）