1.小红发现切开的苹果会很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出假设：氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验，小红设计并完成了如下2个实验。

　　（1）实验1：探究使苹果变色的气体成分。

　　实验步骤：

　　①准备如下图所示的实验装置，A为用排水集气法收集的1瓶       气，B为1瓶空气，C瓶中为空气，3个集气瓶容积均为250 mL；

　　②在C瓶中做红磷燃烧的实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积约为50 mL，剩余气体的主要成分为        ；

　　③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中，记录苹果的变色时间。

　　结论：                                                                    。

　　（2）实验2：探究苹果变色消耗的气体体积。

　　小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积，她采取的实验步骤是：                              

                                                                            。

　　实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积，由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积，请你在表格中填写B瓶苹果消耗气体的体积。

　　（3）实验反思：实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确，写出其中一种因素       

                                                         。

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