1、第一轮复习（2月16日-4月19日）：复习教材，夯实基础

　　这一阶段的复习目标侧重于对七、八、九年级教材基础知识的领会、记忆，并使其系统化，从而为后期能力的提高打下坚实基础。教师要提高课堂效率，同时要指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。

　　2、第二轮复习（4月20日-5月24日）：专题复习，拓展提高

　　这一阶段的复习目标侧重于培养学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题的能力。在这段时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。具体要求是：理论联系实际，课本联系时政，分门别类训练。

　　3、第三轮复习（5月25日-6月20日）：回归教材，查漏补缺

　　这一阶段的复习目标侧重于帮助学生梳理模块知识，构建知识网络，理清逻辑关系，同时教师要指导学生根据十二次模考情况查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。回归教材考点，学生自由复习，同时教师要对学生开展必要的考试方法和应试心理辅导。