题型

考查知识点

选择题

1（1）字音/笔顺

题型：阅读文段，对文中加点字的注音和对画线字笔顺判断全都正确的一项

1（2）成语运用/衔接

题型：根据语意，分别在横线①②处填入语句，恰当的一项是

2.汉字结构

题型：根据汉字的间架结构和偏旁判断字谜

3.成语典故

题型：下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是

4.补充对联

题型：下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整。

5.语境评价

题型：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋资源的勘探者呢，还是当一名保卫祖国海疆的战士”回答不得体的一句是

6表达效果

题型：对下列句子中画线语句的表达效果，理解正确的一项是

选择题

难点

选 择题的考查形式这次出现了很大的变化，其考查形式同于高考对基础知识的检测。本次考试第一小题把字音成语等考点放在了一个文段中，其余考题也给出了具体的 语言环境，每个选项需要同学仔细考虑才能选出正确答案，灵活度很强。其中，第二题的灯谜，第三题的成语典故，第四题的对联补充都有很强的“语文味”，极具 文化色彩，同学在做题的过程中也会发现，平时的套路好像不好用了。因为我们的考试在往考查能力的方向发展。

填空题

名著阅读——难度大

本次考查《水浒传》，给出六幅图，情节为“林教头风雪山神庙”。这一情节出现在水浒传第10回，完整题目为“林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 ”。初中课本中并没给出本节选文，高一人教版必修5中选录了这篇文章。

默写

记忆型默写——陶渊明《饮酒》、李白《行路难》

理解性默写——王勃《送杜少府之任蜀州》

文言文

《送东阳马生序》

实词解释—又患无硕师名人与游

援疑质理

翻译语句：以是人多以书假余

故余虽愚，卒或有所闻

文意理解：从文中另找出一个记叙作者求学经历的句子，并说出自己的感悟。

抒情散文

考点：行文思路。本题考查的是文章情节的概括，难度不大。与2013年相比题型相似，同时降低了难度，只需要概括具体事件。对于概括形式也没有要求。

考点：局部内容理解题（填序号）

题型：对局部内容的含义理解，分析作者情感。

考点：赏析语言

题型：以④⑤段为例，分析文章朴实语言中蕴含的深厚情感。

说明文

考点：说明对象特点

题型：说说你对宜居城市有了哪些了解。

本题考查学生筛选有效信息并概括、归纳的能力。

考点：内容理解

题型：根据④段内容，在文中划线处填写语句。

题型：材料链接题。

本题考查的是印证型材料链接题，学生须通读全文，理解作者对宜居城市的说明，再结合材料进行分析。

议论文

考点：概括分论点

题型：根据文章内容补写分论点。

考点：观点与材料的关系

题型：选择标题

考点：阅读材料，有自己的心得体会

题型：结合生活体验谈实现梦想最重要的一点