1. C。read to somebody 意为“读给某人听”，to后面接动作的对象。

　　2. D。根据下文可知，存在的困难在于如何把孩子们的书写好。故选 good。

　　3. C。书中的内容让孩子们无法理解，说明作者的目标定得高。故选 high。

　　4. C。与前文either 对应，这里应用or. “either…or” 意义为“要么……要么……”。

　　5. B。与下半句的nor 对应，这里应用neither。 “ neither…nor…” 意为“既不……也不……”。

　　6. A。satisfy的宾语除了读故事的成年人以外，当然就是听故事的孩子。故选child。

　　7. D。孩子听的故事越来越少，家长把讲故事当成读故事。故选reads。

　　8. C。前后两句形成因果关系，所以应用so引导结果状语从句。

　　9. B。上文讲好书越来越少，说明去发现好书并非是容易的事。故选easy。

　　10. B。名词 works 意为“作品”。

　　11. A。根据后面所举的例子以及文意，现在被认为是孩子们读的作品，实际上是为成年人所写的。故选grown-ups。

　　12. A。show interest in something 意为“对……感兴趣”。

　　13. B。孩子们选书的地点一般是书店或是图书馆。故选library。

　　14. D。try to do something 意为“想法设法做某事”，符合当今社会实际情况，为正确选项。

　　15. C。家长不要期望孩子门会接纳他们的观点，因为两者大不相同。故选择different。