可能这个看起来太久远了，但是我想经历过的家长和同学都知道，高中的三年过起来感觉比初中还快。一晃就过去了，既然在初中有自己的优势，提前签约，那么如何把这个优势保持到高中，甚至大学呢?这需要家长们帮孩子提前规划高中的学习。

　　首先介绍下目前高中上大学的几种主流方式，第一，常规的高考，根据分数线直接录取提档；第二，根据竞赛的成绩获得保送资格，然后参加保送生考试进入大学，目前的初中生到时候的保送资格要求会非常的高，要求在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛里获得一等奖，也就是全国金牌才能获得保送资格；第三，根据竞赛获得的成绩获取自主招生的资格，主要是校荐和自荐，然后再参加自主招生考试来获得高考的降档录取优惠。

　　由于几年后保送要求的大幅度提高，因此主要的一个能在高考中领先的来源就是自主招生，那么也就是说孩子既需要参加高考，也需要参加某一学科的竞赛获得省级一、二等奖来获取自主招生资格，还需要在高考上拔高来提高自主招生考试的水平，从这里可以看到，高中如果孩子学有余力的话，那么参加自主招生是一个不错的选择，相信大部分的签约的牛娃们在高中都会有余力去做一科的竞赛并且学习自主招生相关内容，但是问题的重点就是，由于时间有限，如果到了高一再开始参加各科竞赛的培优根据具体高二的具体竞赛成绩再来选择自己主攻哪一科的话，的确是一件费时间也费金钱的事情，那么如果能在初三以及高一前的暑假就能确定自己在数理化生计中的哪一科有兴趣有优势，会对让整个高中的学习轻松很多。

　　四、确定孩子的优势科目，提前接触该科目高中竞赛的简单知识

　　具体的时间根据孩子的具体情况以及签约情况进行调配，这里最忌讳的就是直接开始参加高中的培优，因为孩子这时候并不适合大范围大广度的开始高中知识的学习，原因有二，一是时间不够，很容易耽误到正常的中考，因为高中知识开始和大学接轨，有些问题自我研究很容易耗费大量时间，二是很容易造成高中的学习的问题，举个例子，初三就把高一的函数这一大块整个学过一遍，那么上了高中学校里老师讲必修一的时候孩子会很容易形成一种怠慢的情绪，这样对后面的学习发展极其不利。

　　虽然不能大范围大广度开始高中知识学习，但是我们可以把某些知识点进行提前学习，再次举一个数学的例子，比如集合这一块，它在竞赛里和自主招生里的某些函数问题以及组合数学问题有很大关系，再比如三角函数，它在高中数学和物理竞赛里都有着至关重要的用处，等等，所以可以尝试去参加一些初高中衔接的课程，可以是学校里的选修课，也可以是培优课程。

　　最后针对两大类签约学生各做一个具体的从签约后到高三的规划：

　　第一类是立志通过竞赛获得全国各科奥林匹克金牌来获取保送资格的学生，这里建议直接开始学习高中对应竞赛科目的普通课程，必须在一年以内学完，之后开始提前的系统学习竞赛的各大模块，这样会一直保持领先，在竞赛方面会有高二和高三两次机会，最后将优秀带入自己最后的成绩之中。