3、最后检查时请务必将所选词代入完整阅读一遍整体文章，看是否符合逻辑和句意等能通顺，另外也要关注所选的一些词是否符合篇章或整体段落的作者态度情绪情况。

　　目前完形填空比较难的几类题主要是：熟词生意和态度及情绪题，前一类考察某一个词的多重含义和一些在特定语境下的含义，对孩子的词汇量积累有较高的要求；后一类题考察孩子的心智成熟程度和换位思考能力，对综合能力的要求较高。

　　家长提问3：张老师好，孩子每次考试都是在听力上失分儿，应该怎么加强？

　　老师回答：从2012年开始，中考听力语速已经从原来的100词/分钟提升至120词/分钟，但是这并不意味着孩子们听不懂，而是心理上有一个不适应感，具体到当时紧张的考试环境下就容易判断失误。其实听力考察的是瞬时记忆能力，也就是当听力放完后，我们是否还能够清楚的记得刚才的主要内容和关键词是什么。

　　我推荐我自己学习英语过程中一直使用的听力方式吧，我一直都是边听边写，也就是听完一整句后再进行详细回忆，然后把刚才听到的写下来，试过以后就会发现其实还是有很多点写不出来，或者是不经意间就写错了，这些就是我们在听力考试中容易忽视的点。

　　希望对您有所帮助，我这个方式可能比较老土，但是还算管用。

　　家长提问4：张老师，一般如何从作文题目落实到文章结构呢，有什么固定思维模式吗？

　　老师回答：这要我们具体看是什么类型的作文文体了，这几年的趋势应该是话题作文，所以给孩子自我发挥的空间其实还是挺大的，话题作文其实要求我们使用“夹叙夹议”的写作方式，跟语文有时候有想通的点，也就是说我们得先确定话题的落脚点，然后用具体事例来解释说明，最后升华文章。

　　一般情况，中考作文基本上是三段式，第一段是提出论点，第二段是论证观点，第三段才是升华主旨，按照这样的方式相对来说会比较符合阅卷老师的要求和标准，但是还要注意文章内部的逻辑结构，尤其是观点陈述时的逻辑需要逐步深入。

　　家长提问5：老师好，我们考试阅读理解丢分严重，做阅读理解的时候有什么好的方法和注意事项吗？

　　老师回答：我一直授课的过程中要求孩子做阅读理解的方式是先看题再看文章，这有助于孩子提前了解文章的结构和总体行进思路，这也是促使孩子脑海中有一个大致的印象，让他们带着问题看文章，相对来说会比较有针对性。同时，在阅读的过程中，可以做一些标记，把刚才阅读过程中有印象的部分都划下来，方便后期查找答案出处。

　　主旨题需要分清是全文主旨还是段落主旨，考察综合归纳能力；推断题切记不要选跟原文保持一致的选项，应该是在原文观点的基础上适当的进行推测新观点；词义推测题则必须结合上下文来进行，最保险的方式是逐个代入，寻找最佳答案。

　　平时有必要加强课外的阅读，扩充词汇量，更全面的了解中考的24大话题和85个小话题，这都在潜移默化中能够提升阅读能力。

　　家长提问6：英语作文可以拿满分吗？怎样能练习呢？